在孩子沒有真正建立起良好的消費(fèi)觀、價(jià)值觀之前，父母的教育可使身邊的孩子耳濡目染，大手大腳或克勤克儉，都會(huì)影響到他們將來的消費(fèi)觀念。
首先，在教育問題上，父母要形成合力，不能拆臺(tái)，而要補(bǔ)臺(tái)。你和老公的觀念不一致，已讓孩子產(chǎn)生了爸爸不愛他的想法，這需要引起你們的關(guān)注。試想，媽媽一旦不能滿足孩子的欲求，孩子是否認(rèn)為媽媽也不愛他了？而爸爸總是“拒絕”孩子，是否也會(huì)錯(cuò)失教育良機(jī)呢？
其次，孩子小，正是父母培養(yǎng)孩子財(cái)商之時(shí)。俗話說，花別人的錢不知道心疼，孩子更是如此。孩子的愿望滿足與否，取決于父母的能力和意愿。如果沒有能力或不愿意滿足孩子，不妨直言相告：“媽媽暫時(shí)沒有能力滿足你！”“爸爸舍不得花這個(gè)錢！”“你不需要再買這樣的玩具了！”父母不需要完美，也不需要把日常消費(fèi)提升到道德的高度，父母要做的就是誠實(shí)相告，讓孩子有同理心，學(xué)會(huì)站在父母的角度理解父母。
第三，無數(shù)次的重復(fù)教育才會(huì)形成正確的消費(fèi)觀。家長(zhǎng)在滿足孩子物質(zhì)消費(fèi)的同時(shí)，不妨和孩子達(dá)成“消費(fèi)協(xié)定”，如書本、旅游的花費(fèi)由父母出，而買零食、玩具等則可以讓孩子支付，沒有錢可以通過家務(wù)勞動(dòng)來換取，家庭成員包括祖父母都不能隨意更改規(guī)定。孩子一有要求就滿足，容易養(yǎng)成欲望無節(jié)制的不良習(xí)慣，教育也就多了無謂的煩惱。讓家庭消費(fèi)有“法”可依，不僅能讓孩子懂得珍惜勞動(dòng)成果，引導(dǎo)合理消費(fèi)，還能讓他們學(xué)會(huì)如何理財(cái)，這才是最好的教育。
第四，孩子的快樂并非完全由物質(zhì)決定。記得物質(zhì)匱乏的年代，父母偶爾帶回的一粒糖果、一本小人書，傳遞的不是生活的艱辛，而是生活中的美好，讓兒女的內(nèi)心一直感到富足。如今，生活水平提高了，消費(fèi)觀也在不斷變化，但消而不“費(fèi)”，依舊需要父母教育孩子用錢要有規(guī)劃，向沖動(dòng)消費(fèi)堅(jiān)決說“不”。
