在現(xiàn)代，如果想出人頭地，就必須通過高考，考上好的大學(xué)，將來才會有更好的機(jī)會。在古代想出人頭地，也必須通過進(jìn)士科和科舉，來搏取你的功名和前程，那進(jìn)士科和科舉制是誰建立的呢？
我國科舉考試中正式設(shè)置進(jìn)士科是哪個朝代
我國科舉制度正式設(shè)置進(jìn)士是在隋朝的隋煬帝時期，隋煬帝雖然是一個帶有爭議的帝王，但是他所設(shè)置的科舉制度，打破了魏晉時期的九品中正制，為寒門學(xué)子提供了一條公平的道路。
科舉設(shè)置進(jìn)士科無疑是一個巨大的進(jìn)步，它擴(kuò)展了封建國家引進(jìn)人才的社會層面，也讓眾多貧下階層得以進(jìn)入統(tǒng)治階層，也同時促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展，促使了世人開始用功讀書的局面，沖破了以九品中正制為主的世家大族壟斷仕途的局面，提高了官員素質(zhì)，擴(kuò)大了封建王朝的統(tǒng)治基礎(chǔ)。
在科舉制的發(fā)展過程中,開設(shè)進(jìn)士科和武舉的皇帝分別是隋煬帝和武則天。
科舉制和進(jìn)士科的區(qū)別
1.難度的不同
進(jìn)士科主要考試詩賦和政論，難度更大一點，需要有一定的才華，光靠死記硬背的沒有辦法的，科舉制考的是儒家的經(jīng)典以及口試、stephenandchristina.com經(jīng)問大義十條等，難度稍微小一點。
2.考生生源的不同
科舉制的錄取不僅根據(jù)卷面成績，也有考生家庭以及政治地方都有著密切關(guān)系。
3.存在時間長短不同
北宋是時候，王安石認(rèn)為浮華不切實用，于士并多科為進(jìn)源士一科，自此明經(jīng)始廢。