如果人人都獻(xiàn)出一點愛，這個世界將會變得更加美好。是啊，愛在我們之間無處不在：父母親對你的愛；親朋好友對你的關(guān)懷......可當(dāng)我讀了《愛的教育》后，對愛有了新的認(rèn)識。
這是一本以日記形式來寫的一本書，書里的每一個故事雖然很簡短，但是每一個個小故事都講述著那父母與孩子間美好的愛，那老師與學(xué)生的情感，那朋友之間的純真友誼......這一切的一切永遠(yuǎn)都離不開一個字——愛。
記得上一年級的時候，每放學(xué)回家，我就把這本書捧在手上，在陽光溫暖的陪伴下打開了這本書。我猶如一匹貪婪的餓狼。一頁一頁地仔細(xì)閱讀起來。這“愛的魔力”吸引了我對這本書的興趣。這書里一篇篇故事雖然語句普通，但是它們都包含著深刻的含意。
書中的小主人公恩利科是一個小學(xué)四年級的學(xué)生，生活相對富裕，家庭環(huán)境輕松，快樂，和諧。他的父親是以為工程師，父母都是樂善好施的人，常常教導(dǎo)思利科要幫助窮人和有困難的人，也常常以身作則。恩利科有一本與父母共享的日記，里面記載了恩利科平時的所作所為，所感所想，父母所寫的勸誡啟發(fā)信，老師在課堂上所宣讀的每月故事。它告訴我們小讀者們：一個人從小不僅要學(xué)習(xí)好各種文化知識，還要學(xué)習(xí)比這更重要的東西，那就是對祖國，對家鄉(xiāng)，對人民，對父母，對師長，對同學(xué)，對周圍所有人的愛與尊重。
讀了這本書之后，在我印象中最深刻的一篇日記是《我們的新老師》。這篇日記里寫了老師很親切，很溫柔，不管學(xué)生做錯了什么事都會原諒他，就像對待自己兒女一樣，總是舍不得批評他們。作者把老師和學(xué)生寫得非常親切，感人，把它們之間發(fā)生的事情寫得非常具體，從中我知道了老師對學(xué)生的愛，就像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形常常會被我們所忽略，其實它的意義已經(jīng)融入了我們的生命。
愛其實很簡單。無論是父愛，母愛，友愛，還是師生之情，愛國之情，都時時刻刻伴隨在我們身邊。愛像一米陽光，親昵溫柔地?fù)徇^你的身體；愛像一杯清水，時時滋潤你的心窩；愛像一條沒有盡頭的田間小路，盛開野花，需要隨時發(fā)現(xiàn)，隨時采摘。愛，其實就在我們身邊。
讀完這本書，我花費了很多時間，但是我一點也不后悔，因為它使我懂得了許多道理。只要我們熱愛生活，關(guān)愛他人，世界就將因為愛而變得美好。
附參考資料：
1、《愛的教育》原名《心》，（ 意大利）（國）作家（德·亞米契斯）為九至十三歲的孩子創(chuàng)作的一部小說。它采用（日記體） 的形式，講述一個叫作（恩利科）的小男孩成長的故事。記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會的所見所聞，字里行間洋溢著對祖國、父母、師長、朋友的真摯的愛，有著感人肺腑的力量。
2、《愛的教育》全書100篇文章，由三個部分組成：（主人公恩利科的日記，恩利科父母的教子篇，老師講的九則故事）這三部分都以（青少年的情感教育和品德教育。）為中心。
恩利科的日記部分：以第一人稱講述他的校內(nèi)外生活，展現(xiàn)了一個真實的孩童世界。
恩利科父母的教子篇：非常注意糾正孩子的缺點，培養(yǎng)孩子的美德。
老師的九則故事：分愛國故事和美德故事，為孩子們樹立了生活中的榜樣。
3、《愛的教育》中，老師講的故事，大致可以分為（愛國故事和美德故事）兩類。他們以第三人稱出現(xiàn)，主人公大都是少年英雄。愛國故事包括《少年愛國者》、《少年偵探》、《少年鼓手》三篇。
4、A．《愛的教育》一書中哪個故事給你留下的印象最深，為什么？
示例：恩利科的一篇日記中講述了一則發(fā)生在教室里科羅西用墨水瓶砸弗朗蒂的故事。因為這則故事借老師之口批評了欺凌弱小者的不光彩行為，贊美了卡羅納的勇敢、善良、寬厚。
B．讀了《愛的教育》，你感受最深的是什么？試舉例說明。
恩理科父母對他嘔心力血的教育。如父親的一封信，恩利科的父親善于從生活小事入手，教育恩利科怎樣做一個有愛心有教養(yǎng)的人，尤其強(qiáng)調(diào)同情心的重要，認(rèn)為那是一個人最寶貴的品質(zhì)。短文以第二人稱寫來，語重心長，包含著對人民的熱愛，對故鄉(xiāng)的眷念和對孩子的殷切期望，富有濃郁的抒情色彩和深刻的教育意義。
C．《愛的教育》的故事中，誰給你留下最深的印象，為什么？
卡羅納，他代替同學(xué)承認(rèn)錯誤。勇敢、善良、寬厚