當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，大家一定都收獲不少，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編為大家整理的雪地尋蹤讀后感3篇，希望能夠幫助到大家。
雪地尋蹤讀后感1
今天，我讀完了《雪地尋蹤》，這本書分為九個(gè)部分，是由作者維·比安基寫的，他用生動(dòng)的語言描寫了一個(gè)個(gè)關(guān)于人和動(dòng)物相處的動(dòng)人故事，這不僅是寫給孩子們的，也是寫給大人看的。
《雪地尋蹤》講述了許多動(dòng)物的故事，如《我的狼狗，我的萊依》、《大山貓傳奇》等等，它們都是我最喜歡的故事。這些動(dòng)人的故事描述了動(dòng)物的無助和一部分人類的貪婪與邪惡。
幾乎每一篇文章的每一句話都能讓我內(nèi)心哭泣與憤怒。像：“木耳索克用長(zhǎng)毛蓬松的鼻臉，緊緊依偎著老守林員安德雷奇，它抬起頭來，發(fā)出低聲哀鳴，哀鳴中充滿了憂傷……”這句話選自《大山貓傳奇》，當(dāng)我要翻到下一頁的時(shí)候，就會(huì)小心翼翼的，生怕讓那只大山貓更加憂傷……書的故事當(dāng)中，我最喜歡的故事就要屬大山貓傳奇了。那個(gè)故事十分有趣，令人難忘。
文章講了一位守林人在山上撿了一只可愛的小山貓，守林人叫它為木爾索克，木爾索克從小就被守林人馴養(yǎng)，守林人家里還有一只老得不得了的狗，小山貓很快就和老狗成為了好朋友，守林人和老狗教木爾索克干活，機(jī)智的它很快就學(xué)會(huì)了。漸漸地，木爾索克與守林人建立了深厚的友誼，成了形影不離的好伙伴。山貓木爾索克多次把守林人從危險(xiǎn)的動(dòng)物口中救出�？墒怯幸惶欤晃粍�(dòng)物園主威脅老人將山貓賣給他……，后來山貓幾經(jīng)周折又逃回到了老人身邊，可是老人幾經(jīng)離世了。
讀了這篇故事，我知道了再危險(xiǎn)的動(dòng)物也有善良的一面。人只要對(duì)動(dòng)物好，動(dòng)物也會(huì)對(duì)人類好，善良的動(dòng)物也會(huì)知恩圖報(bào)。故事中的山貓多次營(yíng)救守林人，正是報(bào)答了當(dāng)年守林人對(duì)它的救命之恩。真心希望人們能早日醒悟停止屠殺、獵殺動(dòng)物的行為，讓動(dòng)物們好好地活著。別的故事書里也有不少關(guān)于動(dòng)物的感人故事。東北虎原先的飼養(yǎng)員死了，它對(duì)新來的飼養(yǎng)員不理不睬，也不吃不喝，直到餓死時(shí)還注視著籠子外面，仿佛在等待老飼養(yǎng)員的出現(xiàn)，這充分說明了動(dòng)物是有感情的，希望人類能好好保護(hù)動(dòng)物。
雪地尋蹤讀后感2
《雪地尋蹤》是俄羅斯著名作家維。比安基的著作。他是以動(dòng)物為主題，寫下了感人的故事。這本是中是以《我的狼狗，我的萊依》，《大山貓傳奇》，《帶腳環(huán)的大雁》三個(gè)為主要內(nèi)容寫的。維。比安基是蘇聯(lián)大自然文學(xué)的奠基作家。其作品之多、品位之高、流布空間之廣、傳播時(shí)間之長(zhǎng)、文章內(nèi)容之感人肺腑贏得讀者眾多。在世界上可與比肩的也只有兩位：加拿大的西頓與日本椋鳩十。他用自己的文字寫出了“以親善的態(tài)度對(duì)待地球上同我們一起生活的一切生靈。”
在這本書主要寫的三個(gè)內(nèi)容中，我最喜歡的還是《我的狼狗，我的萊依》。它講的是一只狗狗，它叫萊依。它長(zhǎng)得差不多同與狼，長(zhǎng)著一身黑色的毛。一開始，它被一個(gè)獵人收養(yǎng)，獵人十分精心的照顧它。被成功地訓(xùn)練成一只十分通人性的獵狗。它跟著主人四處打獵，把獵物集中在一起……由于一次意外，主人離開了人世，當(dāng)時(shí)正好是冬天，主人的母親沒東西吃，它領(lǐng)著主人的母親找到了放食物的地方，避免被餓死，它還代替主人的母親照顧主人的孩子，還抓過小偷……之后來了不少人要高價(jià)購買萊依，都被主人的母親拒絕了。最后在主人的母親的再次調(diào)教下，萊依改變了以前的暴躁性格，成為了主人母親的真正助手和朋友，而不是牲畜。
我也喜歡《大山貓傳奇》的故事。它講的是：一位守護(hù)林員殺死了一只大山貓，在一棵樹底下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)山貓窩。其中有兩只小山貓尤其不安靜，結(jié)果被老護(hù)林員摔死了，剩下的一只卻很乖巧，討人喜愛，便被老護(hù)林員抱回了家，并取名為木爾索克。后來小山貓長(zhǎng)大了，漸漸地，和老護(hù)林員成了形影不離的好朋友�？墒怯幸惶欤晃粍�(dòng)物園主威脅老護(hù)林員將山貓賣給他……后來，山貓幾經(jīng)周折又逃回了老護(hù)林員身邊，可是，老護(hù)林員已經(jīng)去世了。
讀了這本書，我知道了再危險(xiǎn)的動(dòng)物也有善良的一面。人只要對(duì)動(dòng)物友好，動(dòng)物也會(huì)對(duì)人友好，善良的動(dòng)物也會(huì)知恩圖報(bào)。
雪地尋蹤讀后感3
緊張的期末考試結(jié)束后，我們迎來了輕松、快樂的寒假，我在閑暇時(shí)與兒子共讀了我們都非常喜歡的俄羅斯作家維·比安基的經(jīng)典之作《雪地尋蹤》。
這本書寫的非常生動(dòng)、真實(shí)，而又富于知識(shí)性，作者以自己“童話非童話”的獨(dú)特方式引領(lǐng)我們了解和理解大自然的同時(shí)，也通過人與動(dòng)物之間發(fā)生的感人故事潛移默化中告誡人類不要捕殺珍稀動(dòng)物，要保護(hù)大自然，與大自然知諧相處。
其中《雪地尋蹤》這一片段通過講述葉郭爾卡驚心動(dòng)魄的森林之旅告訴了我們很多關(guān)于大自然的知識(shí)，描寫的守林人通過看雪地上的腳印就可以辯別出這是什么動(dòng)物。
葉郭爾卡是一個(gè)守林人的兒子，他和父親一起住在一間小木屋里，整日呆在屋里實(shí)在是閑得慌，雪后的一天，在一塊空地上葉郭爾卡發(fā)現(xiàn)了一種從未見過的野獸的腳印，好奇心和虛榮心驅(qū)使著他，開始了追蹤野獸的路程。故事以他父親通過觀察雪地上留下的痕跡來敘述了葉郭爾卡在黑暗的森林里追蹤到了那個(gè)留下“奇怪”腳印的野獸，之后又遇到狼群，九死一生，最終脫離險(xiǎn)境被父親帶回了家。故事中充滿了懸念，讓人時(shí)而感到害怕、絕望，時(shí)而又充滿著希望，直到最后才揭曉答案：追蹤的是胡獾。
這篇故事給我的心靈留下了極大的震撼，看完故事我的心里久久不能平靜，我們給予孩子的空間是否太小了，從小到大孩子都被所謂的“安全第一”束縛著，這也不能干，那兒也不能去，孩子們渴望探索的心靈被生生地壓制著。將來孩子會(huì)不會(huì)成為井底之蛙，只看見院子里四角高墻上的天空，對(duì)森林只是一片聯(lián)想，根本不可能體驗(yàn)到“野”是什么。一只雛鳥想要變成雄鷹，就必須經(jīng)歷天空的考驗(yàn)。
我們應(yīng)該允許孩子犯錯(cuò)，適當(dāng)?shù)姆攀纸o孩子空間，讓孩子自己去探索、發(fā)現(xiàn)，給孩子一個(gè)快樂的童年。