讀完一本書以后，你有什么體會呢？讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編收集整理的讀《手捧空花盆的孩子》有感二篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀《手捧空花盆的孩子》有感1
今天，我讀了一篇文章。名叫手捧空花盆的孩子。里面的主人公是雄日。
在一個國家里，一位年邁的國王沒有自己的孩子。所以，他想考考過家里的孩子們，看他們誠不誠實。有一天，國王隊孩子們說：“孩子們，你們把我剛發(fā)的種子，放在花盆里長出花朵。過幾天，那孩子就是我的繼承人。”所有的孩子都種下了花種子。一個叫雄日的孩子，他辛勤澆水、松土，拔草�？墒牵ň褪遣婚_。過了幾天，國王來檢查孩子們的花朵了。可是沒一盆都讓國王不高興。這時，國王在一家店鋪旁邊看到了哭泣的雄日。國王走過去，問他：“孩子，你為什么捧著空花盆？”雄日把種子不發(fā)芽，不開花的.經(jīng)過和結(jié)果告訴了國王。國王突然抱起雄日，他說：“孩子，你是我兒子，是我的繼承人！”“其實我給你們的種子是熟的，我想看看你們誠不誠實。”聽到國王這么說，那些孩子臉紅了。
讀了這篇文章，我的后感是：人不可欺騙人，要做誠實人。
讀《手捧空花盆的孩子》有感2
我看了一本有關(guān)誠信的書，其中有一篇叫《手捧空花盆的孩子》。它講述了有一位國王，決定挑選一個誠實的孩子，收為義子的故事。他給每個孩子發(fā)一些花的種子，并宣布誰能培育出最美麗的花朵，便可以成為國王的繼承人。孩子們?yōu)榱顺蔀閲醯睦^承人都把種子細心的照料。有一個叫雄日的`小男孩他也細心的照顧花盆里的種子，可是他的種子并沒有發(fā)芽，雄日看著大家捧著美麗的鮮花，他很難過。當國王宣布種子是煮熟的，不會發(fā)芽的時候。雄日以他的誠實贏得了國王的贊許，成為了皇室繼承人。
從這個故事中，我懂得了做一個誠實的人才贏得他人的信任。記得有一次語文老師把語文考卷發(fā)下來，看著我的考卷分數(shù)，我覺得很慚愧。我把考卷藏在書包里，一直到放學(xué)，我還沒有想好怎么向媽媽交代。回到家看見媽媽的時候，我都不敢說話一直低著頭。媽媽問我：“考試成績出來了沒有？考的怎么樣呀？”媽媽看著我，眼中充滿期待。我不敢把眼睛對著媽媽看，支支吾吾的說：“老師......老師還沒有批好。”吃飯的時候，我/草草吃了幾口飯，就跑到房間里。我一邊寫作業(yè)，一邊想著書包里的那張考卷，心里忐忑不安，媽媽知道我吃的少，就送點東西來給我，媽媽問我：“是不是不舒服呀？作業(yè)有沒有不會的題目呀？要不要我教你？”看著媽媽這么關(guān)心我，我有些羞愧，想我不能這樣欺騙媽媽，應(yīng)該告訴她真相。我把試卷從書包里拿出來，不好意思的遞給媽媽，媽媽看了試卷并沒有責怪我，“雖然你考得不好，但是你是個做錯能改的好孩子，你這次考得不好，下次繼續(xù)努力，我相信你！你是個誠實的孩子，媽媽很開心！”我終于松了一口氣。
通過這件事，我下次再也不說謊了，我要做一個誠實的好孩子。