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 欄目類別:讀后感大全

讀《綠山墻的安妮》有感2

更新時(shí)間:2024-5-25  手機(jī)版

讀《綠山墻的安妮》有感2

  樂觀是什么?

  樂觀是蘇軾被貶黃州后寫下的竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生的豪邁;樂觀是毛澤東在追求革命的道路上不屈不撓的精神;樂觀是曹操每一次身陷絕境時(shí),心懷的不垮信念。

  在蒙哥馬利的筆下,這種精神被寫到了一位名叫安妮的小女孩身上。安妮長有一頭紅發(fā),臉上滿是雀斑,雖然她的樣子不討人喜歡,但是安妮有著可貴的精神品質(zhì)。當(dāng)安妮以為馬修不來接她的時(shí)候,安妮就想爬到轉(zhuǎn)彎處的大野櫻桃樹上過夜,幻想著在開滿白花的樹里睡覺,欣賞明亮的月色,是件多么美妙的事情;當(dāng)安妮初次來到綠山墻的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己不受別人的歡迎,她又以樂觀的心態(tài)欣賞著周圍一切的事物,以打消自己的憂慮;當(dāng)安妮走到小鏡子面前,看著臉上滿是雀斑,眼睛灰暗的自己,她沒有表現(xiàn)出一絲的不快樂和自卑。

  安妮憑借著樂觀這一道光,把自己推向了人生的最高點(diǎn)。安妮從一個(gè)孤兒成長為女王學(xué)院的一枚學(xué)霸。

  這讓我不由得想起一件事來:在三年級的時(shí)候,我非常的貪玩,經(jīng)常半夜爬起來玩平板游戲,導(dǎo)致我的成績直線墜落。到了四年級,我才開始反省。我努力地學(xué)習(xí),積極回答老師的問題,認(rèn)真地完全作業(yè),但是我的成績卻像心電圖一樣,上下起伏。別人都認(rèn)為這孩子沒希望了,但我會就此向殘酷的事實(shí)低頭嗎?不!只要還有一絲光芒,樂觀的人就會拼盡全力抓住它。我就抓住了這一道光,憑借著它,我絕境重生,終于在四年級的最后一個(gè)學(xué)期,進(jìn)入年級前三十名,順利拿下了學(xué)習(xí)標(biāo)兵。

  泰戈?duì)栐f,如果你因失去了太陽而流淚,那么你也將失去群星了。即使身處困境,我們也要迎著樂觀這道光,像安妮一樣綻放出生命的色彩。

 


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