這個假期，我重讀了四個名字中的一個，叫《西游記》。我以前讀過這本書，但我仍然對它感興趣，從不厭倦閱讀。每次我讀這本書，我都會有不同的感受。
過去，我最喜歡孫悟空。他會改變72次。他會翻筋斗云。他武功高強，嫉惡如仇。我也喜歡沙和尚。他誠實、勤奮、忠誠。我最不喜歡豬八戒。他懶惰膽小，忍不住誘惑。我不太喜歡唐僧。當(dāng)我看到他時，我想起了學(xué)校里的老師。我每天嘮叨。
這次重讀《西游記》，我有不同的想法：我對唐僧的行為有點了解。唐僧是一位虔誠的和尚。他自律，信仰堅定，但他別無選擇，只能接受三個性格各異的學(xué)徒。作為師父，徒兒有問題不能忽視，但他確實是一個無能為力的書生，所以除了言行之外，他只能不停地嘮叨。也許他也堅信滴水石穿的道理，也正是一路奔波，一路嘮叨，讓頑皮驕傲的'石猴，懶惰的八戒，終于堅持到達西方尋求積極的結(jié)果。
重讀《西游記》讓我意識到老師的困難。唐僧只有三個學(xué)徒傷了他的大腦。我們的老師每天要面對30多名學(xué)生。都說八十一難有多難。我們的老師不知道一個學(xué)期要解決多少危難，學(xué)習(xí)，身體，師生關(guān)系，包括和家長的各種問題。唐僧不好做，老師更難做。以后，我想我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，少犯錯誤，讓老師更容易。