春天，大地掙脫了冬的糾纏，泛出幾分淡淡的綠意。
仰望晴空，只見(jiàn)數(shù)點(diǎn)風(fēng)箏，裊裊娜娜地飄在天際，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。
那長(zhǎng)長(zhǎng)的輕輕抖動(dòng)的風(fēng)箏線，牽出了我的童年。
在鄉(xiāng)下，我們這些奔跑在麥田里的孩子，摔打慣了，是不知道什么叫冷的。何況又常把歡樂(lè)系在風(fēng)箏線上，即便有些寒意，也早被爽朗的笑聲趕跑了。
人們都說(shuō)，男孩子手笨，沒(méi)女孩子手巧�？墒遣皇谴�，我們男孩子雖不能繡出花團(tuán)錦簇的衣冠，卻能制作巧奪天工的風(fēng)箏。
做風(fēng)箏可不像女孩子學(xué)針線，有的是時(shí)間，還有專人指導(dǎo)。我們男孩子可整天忙得腳不沾地，只能在放學(xué)之后，三五個(gè)人湊在一個(gè)無(wú)人知曉的角落里，或干脆跑到野外去，因?yàn)榧依锏拇笕耸遣蛔屛覀償[弄風(fēng)箏的。
我們偷偷找來(lái)竹篾，要那種綠皮的，有韌性的。把竹子放到火堆上烤了，再?gòu)澇蓭缀涡螤�，將它們拼在一起，悉心用�?xì)線系好，就變成了形態(tài)各異的風(fēng)箏骨架。
然后，幾顆小腦袋抵在一處，嘰嘰喳喳商量一會(huì)兒，用彩筆在糊好的紙上勾勒一通，便給它們穿上了五彩斑斕的衣衫，完全可以與女孩子織成的錦繡相媲美。
最后將大團(tuán)大團(tuán)的線，一頭兒系在風(fēng)箏上，一頭兒纏在一個(gè)線拐子上。這些線得來(lái)可不容易呢，是我們這些“男子漢”低三下四、求爺爺告奶奶，甚至向小姑娘一連串喊上十幾聲“好姐姐”才要到手的。
好了，開(kāi)始放風(fēng)箏吧。呵！全是風(fēng)箏！這些大大小小造型生動(dòng)的風(fēng)箏，從麥田里、大道旁、堤塘邊升起——悠悠飛向空中，去親吻白云，好似爭(zhēng)艷的花朵、彩色的氣球。我們的心醉了。
更叫絕的要數(shù)晚上。皓月高懸空中，大地一片靜謐，夜色朦朧。我們幾個(gè)小伙伴偷偷溜出來(lái)，帶著心愛(ài)的風(fēng)箏來(lái)到村頭田邊。
風(fēng)箏上已經(jīng)涂了亮閃閃的東西，還要想辦法把一段蠟燭頭系在尾巴上，放飛時(shí)一點(diǎn)燃便會(huì)像飛機(jī)上的信號(hào)燈一樣閃爍。
這通常極難做到，因?yàn)橐巴庥酗L(fēng)，蠟燭總是熄滅。但是，也有成功的時(shí)候，那時(shí)風(fēng)箏放起來(lái)就特別有趣，“信號(hào)燈”閃爍著，也把一顆顆童心送上神秘的高空，讓人如癡如醉。
風(fēng)箏也有“賭氣”的時(shí)候。有時(shí)候明明飛起來(lái)了，卻不管你如何擺布，它總要往地上栽。這時(shí)，小伙伴們不會(huì)像張飛似的怒氣沖沖，一腳踏翻風(fēng)箏。大家總是小心翼翼地檢查一番，找出毛病后“對(duì)癥下藥”。
隨著歡呼聲的響起，風(fēng)箏重新飄然升起。放到得意處，冷不防風(fēng)箏也會(huì)斷線，搖頭晃腦地越飄越遠(yuǎn)。我們拉著斷了的風(fēng)箏線，感到特別惋惜……
雖說(shuō)童年已經(jīng)悄然離去，可風(fēng)箏的這根若有若無(wú)的線，卻牢牢牽著我的童年，讓我常常撿回那逐漸遠(yuǎn)去的記憶。
啊，我的五彩的童年！
