很快一天又過去了，一定有不少感想，讓我們今天做個總結(jié)，寫一篇日記吧。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生學(xué)校日記三篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生學(xué)校日記1
叮鈴鈴，下課了，項(xiàng)老師匆匆忙忙的在黑板上布置了作業(yè)，然后對大家說：“同學(xué)們，今天中午回家叫媽媽煮一或兩個蛋，下午帶來，我們開始進(jìn)行一個護(hù)蛋行動，看看誰是護(hù)蛋專家。”“什么，下午要帶一個雞蛋來上學(xué)？”同學(xué)們議論紛紛。回到家里，我從冰箱里拿了一個前幾天外公帶來的主家雞蛋，讓媽媽給我煮熟了，好讓我下午帶去。
雞蛋煮熟了，我給雞蛋包上了個里三層，外三層。可一放進(jìn)書包的話，又會太擠，會把雞蛋擠碎的。于是，我只好給它穿上“大紅袍”，就拿在了手里，在公交車上，我摸這這個光滑的蛋蛋，想:季子恒啊季子恒，你可要小心小心再小心啊，可千萬不要讓這個蛋蛋命喪黃泉啊。到了學(xué)校，我把雞蛋身上的“大紅袍”脫掉，讓它在桌子上跳裸體舞。同學(xué)們看了，都紛紛笑了起來。上課了，第一節(jié)課是科學(xué)課，我小心翼翼的把蛋蛋放在抽屜里，我只顧聽林老師上課，把雞蛋拋到了一邊。叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們都出去玩了，而我卻在照顧那個蛋蛋。
第二節(jié)課是體育課，我們在教室里活動，我一邊下棋，一邊把手伸到放到抽屜里摸雞蛋，忽然，我們班的“母老虎”把我的雞蛋拿走了，我撒腿就追，好不容易把她抓到了，她卻把蛋蛋向上一拋，我伸手一接，雞蛋落在了我的手上，可這時的雞蛋像一條魚似的從我手中掉到了冰涼冰涼的地上，怕的一聲，蛋碎了，季子恒啊季子恒，你怎么能讓這只小雞蛋命喪黃泉。守護(hù)一個小小的雞蛋一天都那么辛苦，如果要守住一個小生命，是多么艱難��！
小學(xué)生學(xué)校日記2
我們的校園非常美麗。每當(dāng)我走進(jìn)校園時，就讓我感到神清氣爽、心曠神怡。
春天，我們的校園充滿生機(jī)。靜心園的小草都從土里鉆了出來，小花也都盛開了。迎春花也穿上了黃色的外套，招引來許多小蜜蜂，蝴蝶們也來湊熱鬧，小鳥嘰嘰喳喳地飛來了，小燕子從南方趕來，為春光增添了許多生機(jī)。
夏天，校園里綠樹成蔭，涼快極了。在操場旁的小道上，有一顆大柳樹，每根枝條都好像小姑娘的辮子一樣垂了下來，隨風(fēng)搖擺。靜心園里的樹也長得高大粗壯又挺拔，好像盡忠職守的哨兵。
秋天，花園里的各色的花都爭相開放了，一叢叢、一簇簇，花園中的小路旁，到處可見她們的蹤影，白的，黃的、粉的、藍(lán)的，五彩繽紛、千姿百態(tài)，美麗極了。有的花兒如同“千手觀音”把無數(shù)小手向四面八方伸去；有的花瓣密密麻麻，數(shù)也數(shù)不清；還有的好像一個個小圓球，嫩黃的顏色分外迷人。
寒冷的冬天我們的校園也沒有因?yàn)閲?yán)寒而寂寞。你瞧，冬青越到了冬天越精神；高大的松樹伴著積雪更顯示出自己的蒼翠。
啊！我美麗的校園，我因?yàn)槟愕拿利惗湴痢⒍院溃?/span>
小學(xué)生學(xué)校日記3
走進(jìn)校門，映入眼簾的是那雄偉、壯麗的塑好像組合——高升之星。高升之星前面是一個美麗的少年，托住下巴在那兒沉思，他在回憶高升小學(xué)那輝煌的過去，憧憬著高升實(shí)驗(yàn)小學(xué)美好的未來。后邊是園丁的手托著高升之星，環(huán)繞塑好像的是一圈噴泉，它均勻地噴灑著水珠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如煙似霧，透過陽光，宛若一道五光十色的七色彩虹。向右看去，是我們的科技樓，我們在科技樓里面學(xué)唱歌、學(xué)跳舞、學(xué)電腦，我們在知識的海洋里自由暢游。
再往前走，是我們的教學(xué)樓。走到樓下，你會聽見朗朗的讀書聲。走廊上有名人名言，每班有不同的名人名言，都有代表不同的班級。
教學(xué)樓后面是寬闊的操場，操場周圍是一排綠樹成蔭的大樹，大樹夏天給我們遮陽，它就象一把大傘；秋天，大樹給我們擋風(fēng)，它就象一堵墻。操場上，同學(xué)們有的在爬桿，有的在做游戲，有的在賽跑，真是熱鬧極了。
我能在這樣好的學(xué)校里讀書，我感到很幸福，我一定要珍惜這美好的時光，好好學(xué)習(xí)。今天，我為高升實(shí)驗(yàn)小學(xué)而驕傲，明天，高升實(shí)驗(yàn)小學(xué)為我而自豪。
