無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的關于二年級開心的作文三篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級開心的作文 篇1
根據(jù)老師的活動安排，我、王舒閱、孫之遜和陳琪組成了“我愛我家鄉(xiāng)”小隊，去高淳老街感受家鄉(xiāng)之美。星期六早上八點，雖然下著蒙蒙細雨，但我依然懷著興奮的心情和爸爸來到泮池公園等候其他成員。其他成員到齊后，我們興高采烈地往老街走去。在王舒閱爸爸的帶領下，我們來到老街新四軍紀念館。一進門便看見一幅老大的陳毅照片掛在對面的墻上。我和大家邊走邊參觀，我看見柜子里陳列著革命先烈們所使用過的槍、子彈盒……爸爸幫我們拍了些照片。走出紀念館后，我們一邊欣賞老街那歷經(jīng)歲月洗禮的景色，一邊拍了些照片。隨后，我邀請大家去我家玩。媽媽早就在樓上聽見我們的尖叫聲，打開家門歡迎小客人。到家后，孫之遜看見我家的鋼琴，便忙不迭地跑過去彈。媽媽說：“去樓上玩，別在下面搞得叮叮當當?shù)摹?/span>”我建議大家玩“打娃娃仗”。我和大家一起把玩具搬到樓上，大戰(zhàn)便開始了。我和王舒閱vs孫之遜和陳琪。大家打呀鬧呀，真開心。后來，孫之遜和陳琪要玩電腦，哎，真沒辦法。吃過午飯，他倆又像著了魔似地去玩電腦。玩了一會兒，回家的時間到了，我們依依不舍地分手了。這一天過得真帶勁，我們不僅出色地完成了老師布置的任務，還玩得很盡興。
二年級開心的作文 篇2
今天，我有些不開心，媽媽又讓我去練琴，我撅著嘴告訴媽媽：“在我不高興的時候，不要說“練琴”兩個字。”媽媽說：“那你怎樣才能開心呢？”我神秘地說：“你猜。”媽媽猜了幾次，都沒猜對。
我說：“我需要你擁抱我一下。”媽媽笑著給了我一個大大的擁抱。松開我的時候，媽媽輕松的對我說：“去幫忙把洗衣機里的衣服拿出來吧。”我很快完成任務。把衣服交給了媽媽，就去吃橘子了。等我吃完橘子，去找媽媽時，媽媽抱著我問：“現(xiàn)在開心嗎？”我點點頭，媽媽笑瞇瞇的說：“那就去練琴吧。”“��！”我恍然大悟！媽媽笑著說：“上當了吧！”我和媽媽都笑了。
二年級開心的作文 篇3
今天，太陽當空照,我和好朋友麗麗正在玩游戲。正開心的時候，她爺爺走過來說：“麗麗，走，爺爺帶你放風箏去！”麗麗聽后，蹦跳著就跟她爺爺走了，只剩下我一個人。
我有些傷心，有些嫉妒。突然，我一拍腦門：對了，我也有爺爺呀，他也可以帶我去放風箏呀！想到這，我連忙跑回家，一看爺爺正要睡覺呢，便大叫了一聲：“爺爺，起來帶我去放風箏吧！”
爺爺看了看我，一聲不吭，而且滿臉的不高興，只見他翻個身又想睡了。我問奶奶才知道，原來爺爺收了假錢，正在生悶氣呢！我信心十足地對奶奶說：“奶奶，你放心，我會讓爺爺高興的。”
說完，我把手伸進爺爺?shù)谋桓C，找到他的胳肢窩，左撓撓，右撓撓……一會兒功夫，我就把爺爺撓笑了，還把他撓起了床，最后爺爺高興地帶我放風箏去。
放完風箏回到家，奶奶覺得很奇怪，問我是怎么讓爺爺換了一個人似的。我說：“這有什么奇怪的，我有爺爺?shù)拈_心按鈕啊！” 呵呵，胳肢窩就是爺爺?shù)?/span>“開心按鈕”！
