如魚得水造句及意思
1、怎么樣才混的如魚得水？
2、王老師知識(shí)淵博,所以在教學(xué)上如魚得水。
3、這個(gè)腳色性格很適合他，由他來演必然如魚得水，最為理想。
4、如果平時(shí)注意積累，寫起文章來才能趕到如魚得水，水到渠成。
5、他們兩人雖才認(rèn)識(shí)，卻相處得如魚得水，真是相見恨晚。
6、牛金星、宋獻(xiàn)策加入起義軍后,李自成如魚得水。
7、學(xué)校舉辦陽(yáng)光體育節(jié),我們班可算是如魚得水了。
8、我最近找到一位得力助理，配合起來真有如魚得水的感覺。
9、青紗帳一起來，游擊隊(duì)如魚得水，活動(dòng)更加方便了。
10、把他安排到研發(fā)部門，真是讓他如魚得水，一展長(zhǎng)才。
11、美術(shù)設(shè)計(jì)的天分加上建筑師的工作，讓他覺得如魚得水，非常開心！
12、學(xué)小焚辦陽(yáng)光體育節(jié)，我們班可算是如魚得水了。
13、小朋友進(jìn)入了兒童樂園,一個(gè)個(gè)如魚得水,玩得可痛快了。
14、老王和他太太過著如魚得水的生活，真是只羨鴛鴦不羨仙。
15、公司用人適才適用，希望人人對(duì)自己的工作都能如魚得水，發(fā)揮所長(zhǎng)。
16、在男女交往的過程里，如魚得水般的親密感情總是令人稱羨。
17、他那么喜歡唱歌，你讓他加入合唱團(tuán)，真是如魚得水。
18、香港這個(gè)花花世界,對(duì)這個(gè)花花公子來說,簡(jiǎn)直是如魚得水。
19、換了新班主任,這個(gè)班的同學(xué)如魚得水,學(xué)習(xí)更帶勁了。
20、劉備有了諸葛亮后,如魚得水,其實(shí)力在赤壁之戰(zhàn)后增強(qiáng)得很快。
21、剛解開小狗脖子上的繩子，它如魚得水似的又跳又汪汪的叫。
22、小光很喜歡觀察動(dòng)物，老師每次提問到關(guān)于動(dòng)物的問題時(shí)，他總是回答的如魚得水。
23、信手拈來的素材使他寫作文時(shí)如魚得水。
如魚得水[rú yú dé shuǐ]
【解釋】：好像魚得到水一樣。比喻有所憑借。也比喻得到跟自己十分投合的人或?qū)ψ约汉芎线m的環(huán)境。
【出自】：《三國(guó)志·蜀書·諸葛亮傳》：“孤之有孔明，猶魚之有水也�！�
典 故
如魚得水出處《三國(guó)志·蜀書·諸葛亮傳》于是與亮情好日密。關(guān)羽，張飛等不悅。先主妥之曰：“孤之有孔明，猶魚之有水也。愿諸君勿復(fù)言。”羽、飛乃止。釋義就如魚兒得到了水一樣，比喻得到了與自己情投意合的人或很適合自己的環(huán)境。故事諸葛亮，字孔明，襄陽(yáng)人。劉備，字玄德，涿縣人。東漢末年天下大亂，豪杰紛起，群雄爭(zhēng)霸，劉備為實(shí)現(xiàn)自己統(tǒng)一天下的宏愿，多方搜羅人才，特意拜訪隱居在隆中臥龍崗的諸葛亮，請(qǐng)他出山。他連去了兩次都未能見著，第三次去，才見了面。劉備說明來意，暢談了自己的宏圖大志，諸葛亮推心置腹，提出了奪取荊州、益州，與西南少數(shù)民族和好，東聯(lián)孫權(quán)，北伐曹操的戰(zhàn)略方針，預(yù)言天下今后必將成為蜀、魏、吳三足鼎立的局面。劉備聽后大喜，于是拜孔明為軍師�？酌鹘吡Φ剌o佐劉備，而劉備對(duì)孔明的信任和重用，卻引起了關(guān)羽、張飛等將領(lǐng)的不悅。他們不時(shí)在劉備面前，表現(xiàn)出不滿的神色，秉性耿直的張飛，更是滿腹牢騷。劉備耐心地作了解釋，他形象地把自己比做魚，把孔明比做水，反復(fù)說明，孔明的才識(shí)與膽略，對(duì)自己完成奪取天下大業(yè)之重要。他說：“我劉備有了孔明，就好像魚兒得到了水一樣，希望大家不要再多說了。”