書(shū)聲瑯瑯造句及意思
1 語(yǔ)文課堂上書(shū)聲瑯瑯，好有氛圍。
2 轉(zhuǎn)過(guò)山去,看到一座漂亮的房舍,里面?zhèn)鞒?font color=red>書(shū)聲瑯瑯,噢,原來(lái)是一座學(xué)校。
3 上課鈴響了,教室里書(shū)聲瑯瑯。
4 上課了，燥熱的空氣里，校園書(shū)聲瑯瑯，處處彌漫著一股濃厚的書(shū)香氣息。
5 在這般美好的自然環(huán)境中,尋一方書(shū)院,捧一本古書(shū),伴隨著鐘磬諧音,管弦疊奏,書(shū)聲瑯瑯,穆然而見(jiàn)禮樂(lè)承平景象。
6 慢慢趟過(guò)童年時(shí)光，別離了昔日同窗。隱約間還有書(shū)聲瑯瑯，轉(zhuǎn)瞬了老了模樣。
7 下午的時(shí)光,普通的學(xué)校依然書(shū)聲瑯瑯,但南城中學(xué)卻靜得宛若暑假,相對(duì)應(yīng)的,街道上人煙稀少。
8 但教室并沒(méi)有想大家預(yù)計(jì)的那樣書(shū)聲瑯瑯,取而代之的是一陣陣小聲說(shuō)話的嘰嘰喳喳聲,突然只聽(tīng)“碰!”。
9 嵩陽(yáng)書(shū)院興盛之時(shí),各地學(xué)子慕名而來(lái),書(shū)聲瑯瑯,弦歌不絕,在周圍的佛道寺觀之中,自然別有一番韻味。
10 她總是在一片書(shū)聲瑯瑯中悄無(wú)聲息的出現(xiàn),揪出那些在早讀課上不讀書(shū)的、不出聲讀書(shū)的、玩耍、打鬧、嬉戲、睡覺(jué)的同學(xué)。
11 圣廟鐘聲悠揚(yáng),大學(xué)書(shū)院書(shū)聲瑯瑯,仿佛還是那個(gè)平靜祥和的地方,卻忘了,院外墻上未干的血跡。
12 走進(jìn)職教科技園,環(huán)境宜人,書(shū)聲瑯瑯,花紅樹(shù)綠,心曠神怡。
13 山坡上,草堂中,窗外翠竹擺動(dòng),屋內(nèi)書(shū)聲瑯瑯。
14 學(xué)校這時(shí)早已傳來(lái)了書(shū)聲瑯瑯的讀書(shū)聲,把整個(gè)校園變得那么的神圣。
15 一大早,私塾里書(shū)聲瑯瑯,一個(gè)少女坐在靠窗的座位上,和一群小孩一起學(xué)習(xí)千字文。
16 燕子來(lái)時(shí)撐長(zhǎng)篙覓一輪江月，待離去墨已干山色垂閣軒，秋聲收盡釀成醪喚酒中仙，書(shū)聲瑯瑯又誦誰(shuí)筆下詩(shī)書(shū)一頁(yè)千年。
17 就算不提那些深刻的含義,單單是這個(gè)對(duì)聯(lián),風(fēng)對(duì)雨,家對(duì)國(guó),耳對(duì)心,極其工整,特別是連用疊字,如聞書(shū)聲瑯瑯。
書(shū)聲瑯瑯[shū shēng láng láng]
【解釋】：形容讀書(shū)聲音響亮。
【出自】：清·紀(jì)昀《閱微草堂筆記》卷三：“明季有書(shū)生獨(dú)行叢莽間，聞書(shū)聲瑯瑯，怪曠野那得有是。”