語言無味的意思及造句
1, 我在這里不大高興的原因，首先是在周圍多是語言無味的人物，令我覺得無卿。
2, 三日不讀書，便覺語言無味。
3, 倘有語言無味，偏愛多嘴的人，大家是不要聽的。
4, 語言無味是一個枯淡不斷重復(fù)的過程，所以如果你對編程沒有足夠的興趣，我建議你停下來去做其他的事情。
5, 我在這里不大高興的原因，首先是在周圍多是語言無味的人物，令我覺得無卿。
6, 語言無味的枯燥課因為老師講笑話而變得有趣了。
7, 黨八股的第四條罪狀是：語言無味，像個癟三。
8, “三日不讀書,便覺語言無味,面目可憎。
9, 袁中郎說,世上語言無味面目可憎之人,皆是無癖之人。
10, 古人說“三日不讀書,便覺語言無味、面目可憎”。
11, 傳聞黃如論很好學(xué),三日不學(xué),他便覺語言無味,面目可憎。
12, 黃山谷謂人不讀書便語言無味、面目可憎。
13, 宗旨意識不強,對待群眾沒有春天般的溫暖,語言無味,面目可憎。
14, “三日不讀,便覺語言無味,面目可憎。
15, 白羽,在30年代自我嘲諷“語言無味,面目可憎”,僅僅能夠伏案握管,怎能生存?
16, “三日不讀書,便語言無味,面目可憎。
17, 古人曾說過,三日不讀書,便覺語言無味,面目可憎。
18, “三日不讀,便覺語言無味,面目可憎”,而我們有的教師同行卻可以三周不讀、三月不讀而面無愧色。
19, 飲食無節(jié),起居不時,語言無味,面目可憎。
20, 我性格樂觀，為人誠實，做事認真，從不輕言放棄。剛進大學(xué)的時候，我們老師勉勵我們說："學(xué)習(xí)語言無味枯燥，要耐的住寂寞。"。
21, 五四運動爆發(fā)的時候，他只是二年級的學(xué)生，論資歷，他擠不進學(xué)生運動的領(lǐng)袖圈子，然而，這個被傅斯年戲曰“語言無味，面目可憎”、其貌不揚的二年級生，確實是那時頗有名氣的學(xué)生領(lǐng)袖之一。
22, 如果一篇文章，一個演說，顛來倒去，總是那幾個名詞，一套“學(xué)生腔”，沒有一點生動活潑的語言，這豈不是語言無味，面目可憎，像個癟三嗎？
23, 大周末說成都商報記者王越每次寫“大周末說”,我都會覺得自己語言無味,面目可憎。
24, 最能弘揚儒家思想、把儒家意識注射到人體內(nèi)的是詩人,而不是語言無味販賣高頭講章的腐儒。
25, 對,如果我沒有保持對閱讀持續(xù)的興趣的話,我一定是個語言無味面目可憎的人。
26、 外人不讀書，則塵俗生其間，照鏡則面目可憎，對人則語言無味。
語言無味[yǔ yán wú wèi]
【解釋】：指說的話枯燥無味或庸俗無聊。
【出自】：唐·韓愈《送窮文》：“凡所以使吾面目可憎，語言無味者，皆子之志也。其名曰智窮。”