在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的【熱門】五年級(jí)優(yōu)秀作文集合三篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
怎么辦？到底怎么辦呀？我的寶寶究竟應(yīng)該生在何處呢？
我是一只蚊子，人們可是把我視為眼中釘，肉中刺��！他們討厭我，討厭我在夏夜對(duì)他們說悄悄話；討厭我總是做他們的跟屁蟲；討厭我常常趁他們不備，在他們身上留下我很藝術(shù)的杰作�？晌矣钟惺裁崔k法呢？我是為了生存，為了繁衍后代才這樣做的啊！
這天，我照常來到臟鬼壯壯家。說起壯壯來，他可算是我的老朋友啦。他從不用香皂洗澡，只是沖一沖冷水，我便有機(jī)可趁，去飽餐一頓，雖說我不是高官，也不是大款，但壯壯家就好像我的私人飯店！不過，今天這屋里好像怪怪的！當(dāng)我正要美餐時(shí)，嘶――，我暈倒了！醒來時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己是被殺蟲劑熏倒了�？纯粗車焊蓛舻陌状矄危麧嵉奶鹤�，還有一股令我作嘔的清香。這是怎么一回事？我發(fā)現(xiàn)，居然連房間的死角都變干凈了，而壯壯，也易容成了個(gè)白胖的小娃娃！看來，此處不宜久留！撤！我忙飛向窗外，接著，我又去拜訪了好幾位老主顧，可無一例外，他們都和壯壯一樣，變得講衛(wèi)生了。關(guān)鍵問題是――馬上將有一群新的小孑孓誕生！他們今后該如何生活？
我真后悔！后悔當(dāng)初不甘在森林里生活，貪婪且肆無忌憚地來叮咬人類，傳播疾病�，F(xiàn)在，人類警覺了，我想：也許，這將是世上最后一批蚊子了吧！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
山清水秀風(fēng)景如畫的大自然中，蘊(yùn)含著五彩繽紛的顏色。綠色代表生機(jī)，如那嫩綠的小草。紅色代表熱情，如那燃燒的火焰。那黃色代表希望，如田地里那飽滿的麥穗。藍(lán)色代表純凈，似那清澈明潔的湖水。而我獨(dú)愛這藍(lán)色。
最初映入我眼簾的藍(lán)色是天空。那巨大的藍(lán)綢子上飄浮著片片棉花糖般的白云，鳥兒啾啾鳴叫著清亮動(dòng)聽的歌聲，風(fēng)兒輕輕吹拂在臉上，抬頭望天，我的心漸漸地平靜如水。
上美術(shù)課時(shí)，我用了很長時(shí)間畫了一片汪洋大海：一望無邊的海水仿佛和天連在了一起，白色的小海鷗在海水上覓食飛翔，三三兩兩滿載而歸的漁船�？吭诎哆叀ｊ柟庹赵诤Ｃ嫔�，金光閃閃。藍(lán)色又一次讓我感到了遼闊寧靜美麗。
放學(xué)時(shí)，遇到下雨的天氣，媽媽總撐著一把藍(lán)色的雨傘來接我。我的頭頂上是一片藍(lán)色，肩膀上也被一片藍(lán)色籠蓋著，媽媽為我撐起了一片沒有雨水的明凈的天空。雨水卻打濕了媽媽的肩膀和衣服，我緊緊地?fù)ё×藡寢�。藍(lán)色讓我感到了溫暖和濃濃的母愛。
我愛藍(lán)色，愛它的潔凈透亮，愛它的高貴寧靜，更愛它帶給我的溫暖和感動(dòng)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我已經(jīng)該上五年級(jí)了，遇到了許多同桌，但，讓我印象最深刻的是我們班的語文課代表——劉羽萱。
我的成績一直很不錯(cuò)，在班里經(jīng)常排名第一。但我有一點(diǎn)不服氣，我一直想當(dāng)語文課代表，但從一年級(jí)開始，我就沒當(dāng)過，從來都是劉羽萱占著，一直都是她。我們班有兩個(gè)語文課代表，不管其他人怎么換，她都不會(huì)換，我就覺得奇怪�，F(xiàn)在，我終于明白了，因?yàn)椋蠋煱盐液退{(diào)成了同桌。
從我們做同桌的第一天開始，我就發(fā)現(xiàn)她每天都比我早好長時(shí)間來到教室，一到教室她就開始收作業(yè)�；旧衔业浇淌視r(shí)，她就大老遠(yuǎn)地叫我交作業(yè)，那時(shí)，她身邊的作業(yè)已經(jīng)堆得很高了。每天的作業(yè)情況她都細(xì)心地寫到便利貼，然后再貼到作業(yè)本上，在第一節(jié)上課前準(zhǔn)時(shí)把作業(yè)送到老師的辦公桌上。她每回都盡心盡力地為大家服務(wù)，很負(fù)責(zé)任，一個(gè)人一個(gè)人地問作業(yè)情況，從不說好累這樣的話，要是我，估計(jì)早就煩了！
劉羽萱還很善良，經(jīng)常幫助同學(xué)，待人很友善，活潑、開朗、寬容，人緣好得很，她還會(huì)許多游戲，經(jīng)常帶著大家一起玩，同學(xué)遇到什么事兒不開心，她還會(huì)安慰別人，總之，同學(xué)們都喜歡和她玩。她是老師的好幫手，同學(xué)的好伙伴，真慚愧自己以前怎么會(huì)那樣想呢？這么好的一個(gè)人，老師不喜歡才怪，她能當(dāng)四年的課代表，我希望下學(xué)期她還能當(dāng)我們的語文課代表！