在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的我的小學(xué)生活作文三篇，希望對大家有所幫助。
我的小學(xué)生活作文1
說起我本年的暑假日子，真是太開心了。現(xiàn)在就讓我就來介紹闡明啰！
首先，這個暑假一開始，爸爸就帶咱們?nèi)胰饲巴鶎幍拢斕煲淮笤�，我十分振奮，徹底不需要鬧鐘，自己就起床，整裝結(jié)束后，逐個叫醒爸爸、媽媽以及弟弟，便踏上愉快的旅程。
一路上沿途的風(fēng)光徹底無法招引我，由于我的一顆心早已飛到歡喜節(jié)--山河去了。哇！到了目的地，簡直是摩肩接踵，我和弟弟飛也似的沖向水池中，享用著水柱的按摩，享用著清涼的味道，正陶醉在其間時，俄然，咚-------的一聲，哇！弟弟竟然墮入八爪章魚的肚子，跌得全身濕答答，正想捧腹大笑時，自己卻也摔個四腳朝天，真糗！玩了好久，接著又看了好幾場精彩的世界秀，有來自非洲的舞蹈、印尼傳統(tǒng)歌謠演奏..........真是不虛此行。
其次，是體會貓空纜車之旅。從沒有坐過纜車的我，一進入纜車里，心里既振奮又嚴重，當纜車緩緩的上升，我的一顆心也跟著懸在半空中，一眼望曩昔，景色真美，遠眺城市，樓房也盡收眼底，本來坐在纜車上看景色，是如此心曠神怡，��！遠處傳來的鳥叫聲多么悅耳，真想時間永久停在這兒呀！
我喜愛暑假，由于它能夠讓我做想做的事，也能夠處處走一走，看一看，汲取更多寶貴的經(jīng)歷。當然，我也喜愛上課，由于校園里能夠讓我得到許多常識，還能夠跟好朋友一同玩，多么高興呀！本年的暑假，我過得很充分，等待下一年的暑假能有更多的收獲。
我的小學(xué)生活作文2
時光飛逝，我的六年小學(xué)生活就這么過去了�；蛟S以前我會想：啊，怎么還有這么久！到底什么時候才能小學(xué)畢業(yè)啊！
但是現(xiàn)在真的快小學(xué)畢業(yè)了，我卻沒有開心起來，我起初也會想這事為什么，畢業(yè)、放假不是我最想要的嗎？直到今天我才知道，原來我現(xiàn)在一點都不想要畢業(yè)的原因是：這里有我喜歡的人，也有我最在乎的人！這里也有我最初的童真！我與同學(xué)們共同生活了六年，風(fēng)風(fēng)雨雨大家也一起走過！我在母校待了六年，在這里也學(xué)到了不少知識！現(xiàn)在我快要離開這了，我難道就這么狠心的要離開這兒嗎？
我不知道畢業(yè)后我將會到哪去，但是我會留戀這里，這里畢竟是我的母校！畢竟是我生活了六年的地方！
我經(jīng)�；孟胫覄偺みM這學(xué)校時，幻想著和大家一起玩耍的時候！幻想著畢業(yè)以后大家依然在一起上學(xué)，依然在一起生活！幻想總是美好的，而現(xiàn)實卻是殘酷的！
現(xiàn)在的我只能默默的祈禱時光能夠慢一點，讓我再多看幾眼我的母校！讓我再多看幾眼跟我一起生活了六年的同學(xué)！讓我再多看幾眼我喜歡的人！讓我再多看幾眼我最在意的人……現(xiàn)在，我只能輕聲的說聲：“再見！我的小學(xué)生活！”
我的小學(xué)生活作文3
一晃眼，時間如同白駒過隙，小學(xué)六年，只剩下約莫一個月的時間，回憶起來，都是有苦有樂的成長經(jīng)歷，馬上就要告別母校了，我也在心里做了個回憶錄。
20____年，我七歲了，也正式開始了小學(xué)生活。我走進校園，周圍的一切都很陌生，也沒有一個朋友，適應(yīng)不了枯燥的課程，所幸我在幾星期后交到了朋友，漸漸接受了無聊的語文、數(shù)學(xué)課。現(xiàn)在我還記得那個數(shù)學(xué)老師，因為他罰我站過墻角。20____年，秋天交替之際，我升入了二年級，那一年，我認識了兩個遠比我優(yōu)秀的女生，他們的太陽般的光芒遮蓋住了我星星般的微弱亮光。我心里很不甘心，一心想要做的比她們好，于是每天努力。那一年，我的成績還不錯。20____年，我升入了三年級。寫了第一篇作文，那時，那個令我受益匪淺的語文老師挑出了我的作文，在班上念了它，那真是我最開心的一天，連走路都是蹦著的。后來升入的四年級，碰見了一個與我“針鋒相對”的數(shù)學(xué)老師，遇見了那個和我“臭味相投”的朋友。后來五六年級就像白開水，沒有諸事不順，也沒有萬事如意。
馬上就要畢業(yè)離開母校了，一回憶，發(fā)現(xiàn)自己戀戀不舍的人、事還有很多，但再怎不舍得也要離開，所以再見母校…