安娜是拉脫維亞一所大學(xué)的圖書管理員。那天，她正聚精會(huì)神地整理圖書時(shí)，忽然聽到一聲貓叫，然后，她看到一只貓跑了進(jìn)來。貓弄壞了圖書可不好，她趕緊放下書，想把貓趕出去�？墒�，這只貓卻和她玩起了捉迷藏，一人一貓?jiān)趫D書館轉(zhuǎn)了幾大圈，最后，貓?zhí)饋�，站在書柜上，雙眼盯著安娜，低聲地叫著，仿佛在求饒。
安娜發(fā)現(xiàn)這只貓很瘦小，肚子也是癟的，黑色的毛發(fā)上還有點(diǎn)點(diǎn)水漬，身子輕輕地顫抖著。看來這是一只流浪貓，在外面挨餓受凍怕了，一到有暖氣的圖書館里就不想出去了。是啊，拉脫維亞氣候寒冷，室外溫度極低，如果硬要把這個(gè)小家伙趕出去，它肯定會(huì)凍死街頭。安娜動(dòng)了惻隱之心，她從包里拿出餅干，喂給小貓吃。
暖氣和餅干讓小貓更舍不得離開，一連幾天，它都緊緊跟在安娜身后，像一個(gè)活潑調(diào)皮的孩子，一會(huì)兒扯扯安娜的褲腿，一會(huì)兒撓撓安娜的手掌，一會(huì)兒跳上安娜的背。有了它，安娜覺得枯燥的工作一下子變得有趣多了。
很快，來圖書館看書的學(xué)生們就注意到了這只可愛的貓，它趴在桌子上呼呼大睡的樣子很萌，在地板上轉(zhuǎn)著圈追自己尾巴的樣子特別可愛，它幫學(xué)生翻著書頁的樣子讓每個(gè)人都開心……它成了學(xué)生們的開心果，讓寂寞的閱讀變得趣味橫生。學(xué)生們給它拍照，給它帶食物，為了多看它一眼，頻繁地往圖書館跑，甚至還為它取了一個(gè)好聽的名字——麗塔。
麗塔成了學(xué)校的明星貓，圖書館也變得空前熱鬧，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)知道這一情況后，覺得麗塔不僅影響了學(xué)校的形象，還有可能損壞圖書，并會(huì)讓學(xué)生們玩物喪志，因此，決定把它趕走。
當(dāng)校長(zhǎng)將這個(gè)決定告訴安娜時(shí)，安娜心里非常矛盾：如果趕走麗塔，它將又要過著饑寒交迫的流浪生活，甚至?xí)虼藛拭�；可是如果留下它，學(xué)校又不會(huì)善罷甘休，到底要怎么辦呢？
看著麗塔瘦弱的身體，安娜怎么也下不了狠心趕走它，苦思良久，她決定給校長(zhǎng)寫一封信，把自己的工作讓給麗塔。
為了讓校長(zhǎng)重視自己的建議，安娜將信復(fù)印了幾份，貼在學(xué)校的公告欄。她在信中這樣寫道：麗塔本領(lǐng)很大，自從它來以后，圖書館里再也沒有發(fā)生過老鼠咬書的事件；麗塔很敬業(yè)，一天24小時(shí)待在崗位上，從不開小差；麗塔能夠給人們帶來快樂，讓學(xué)生們更愛閱讀；麗塔對(duì)薪水要求很低，只要一日三餐吃飽就行；麗塔不會(huì)隨便跳槽；麗塔不會(huì)搬弄是非……因此，麗塔完全可以勝任圖書管理員的工作。
這封信引起了學(xué)生們的強(qiáng)烈反響，大家紛紛要求學(xué)校接受安娜的建議。最終，校方不得不做出妥協(xié)，讓麗塔擔(dān)任圖書管理員，試用期3個(gè)月，如果合格就永久聘用；而讓出管理員位置的安娜則擔(dān)任清潔工的工作。
為了讓麗塔順利度過試用期，學(xué)生們開始自覺遵守圖書館的規(guī)章制度，借書時(shí)會(huì)做好登記；會(huì)保持書的完整干凈，并按時(shí)歸還，分類擺放好；會(huì)定期對(duì)圖書館進(jìn)行清掃；放學(xué)后，會(huì)關(guān)掉圖書館的燈，鎖好門窗。
3個(gè)月過后，圖書館不但沒有像預(yù)想的那樣一團(tuán)糟，反而比以前更加整潔、干凈，沒有丟失或損壞一本圖書，麗塔順利度過了試用期。學(xué)校在驚訝之余，覺得給流浪貓一份工作，既保護(hù)了貓，又讓學(xué)生們變得更有愛心，未嘗不是一件好事，于是兌現(xiàn)承諾，聘用麗塔為永久員工。
麗塔終于有了一份安穩(wěn)的工作，再也不用到處流浪了。這件事很快在拉脫維亞傳開，很多學(xué)校紛紛效仿，開始大量收留流浪貓，并把它們安排在各種不同的工作崗位上。
現(xiàn)在，如果你走進(jìn)拉脫維亞的某所學(xué)校，發(fā)現(xiàn)到處都是貓的身影，你一定不要覺得奇怪，因?yàn)槠赣昧骼素堃呀?jīng)成為當(dāng)?shù)氐囊环N風(fēng)尚，這是給流浪貓最好的保護(hù)和關(guān)愛，也是給學(xué)生們上的最生動(dòng)的愛心課。