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補充句子

更新時間:2016/7/11 23:57:00  手機版

  句子:

  詞和詞組按一定的規(guī)律組合在一起,成為能表達一個完整意思的話,這就是句子。為了把意思表達完整,句子必須具備一些基本成分,基本成分齊全的句子,叫做完整句。句子的基本成分就是構成句子所必須具備的詞和詞組。

  補充句子:

  根據(jù)上下文的意思把殘缺不完整的句子補充完整,使句子前后意思一致。

  補充句子整理:

  題目:根據(jù)你的理解,仿照加點的句子,將下面這段話補充完整:

  其實天不暗陰云終要散,其實,其實,其實路不遠一切會如愿,艱難困苦的日子里我為你祈禱,請你保重每一天。(設計此題也意在引導學生學會揣摩語言,善于發(fā)現(xiàn)語言表達的特點)。

  答:回答此題要在揣摩并把握住加點句子的基本特點之后,才能去模仿、創(chuàng)造。

  首先加點句子前半句先描述一種有利于達到好結果的條件,像“其實天不暗”“其實路不遠”;然后后半句寫出其最終所達到的結果具體是怎樣的。

  其次前半句的描述是以否定的形式來表達的,像不說“天很藍”,而說“天不暗”;不說“路很近”,而說“路不遠”。既然如此,仿寫的句子也必須符合這兩個基本特點。比如可以這樣來仿寫:其實海不寬此岸連彼岸,其實山不險條條路可攀。

  從此題的回答情況來看,學生們揣摩語言,善發(fā)現(xiàn)語言表達的特點,模仿這些特點進行創(chuàng)造性地表達的素養(yǎng),是很差的。一大批同學的仿寫絲毫看不出與例句有什么形式上和內(nèi)在的聯(lián)系。

  例如:“其實水不流動湖終要干”“其實天不晴一切會晴朗”“其實樹葉上沒葉子也是棵樹,世界上沒有恨一切會和平”“雨不停彩虹終會現(xiàn),道不平一樣會凱旋”“地不綠白雪終要融化,太陽不升起黑暗終要消失”“表不轉時間終要走,冰不化小溪終要流”“其實水不多,一壺剛夠喝”“雨不停終歸會有傘”“其實考不好,沒什么大不了”。

  補充句子注意:

  語意求關聯(lián):

  即補寫的句子與原句在語意上相互聯(lián)系,表達共同中心,形成和諧語境。

  修飾詞的添加:

  在句子的主干上從不同的位置一次比一次增添得更具體。擴句時注意不能另加主干,不能改變原句的意思和句型。同時還要注意在修飾限制詞語后加上正確的“的”“地”“得”。

  完整句的組成情況:

  1、一個完整句的組成,通常有以下兩種情況:

  (1)“誰(什么)”+“做什么(怎么樣)”的句子。這種句子由兩部分組成:

  前半部分說的是“誰”或“什么”,可以是人也可以是物。

  后半部分說的是“做什么”或者“怎么樣”,也就是他(它)干了什么或怎么樣了。

  這兩部分構成了一個完整的句子,缺一不可。如:同學們學習。小鳥唱歌。(誰)(做什么)(什么)(做什么)

  (2)“誰(什么)”+“是什么”的句子。這種句子也是由兩部分組成:

  前半部分說的是“誰”或“什么”,可以是人也可以是物。

  后半部分告訴別人前面所說的“他”或“什么”是什么。如:李洋是學生。這座樓房是工人宿舍。(誰)(是什么)(什么)(是什么)

  (3)“誰(什么)”+“做”+“誰(什么)”的句子。這種句子由三部分組成:

  第一部分說的是“誰”或“什么”。

  第二部分是“誰”或“什么”所發(fā)出的動作行為。

  第三部分是這個動作行為所涉及到的人或物。如:小明復習功課。王強幫助同學。(誰)(做)(什么)(誰)(做)(誰)

  2、我們說完整話,寫完整句必須注意兩點:

  (1)平時我們所用的句子一般都不會只由基本成分組成,句子成分多時容易造成遺漏,這時一定要先確定好句子的基本成分,然后再增添附加成分。如:天花板上掛著吊燈。先確定了基本成分,再增添附加成分:大廳的天花板上掛著五盞水晶玻璃大吊燈。這樣就不會丟三落四了。

  (2)句子寫完以后,要多讀幾遍,看看它屬于哪種類型,基本成分是否齊全;這樣就能保證我們所寫的句子都是完整句。

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