口語交際定義:
口語交際是一種教學(xué)策略和方式,是聽話、說話能力在實(shí)際交往中的應(yīng)用,聽話、說話是口語交際的重要組成部分,是知識與能力的綜合應(yīng)用和體現(xiàn)。但我們不能把口語簡單地等同于聽話、說話,它不包括交際過程中分析、綜合、判斷、推理、概括、歸納等思維能力,分析問題和解決問題的能力,實(shí)際操作能力,創(chuàng)造能力等,在口語交際訓(xùn)練中只有讓學(xué)生多種感觀都參與到活動中來,才能切實(shí)提高口語表達(dá)能力。
注意問題:
1.能認(rèn)真聽別人講話,努力了解講話的主要內(nèi)容。
2.聽故事、看音像作品,能復(fù)述大意和精彩情節(jié)。
3.能較完整地講述小故事,能簡要講述自己感興趣的見聞。
4與別人交談,態(tài)度自然大方,有禮貌。
5.有表達(dá)的自信心。積極參加討論,對感興趣的話題發(fā)表自己的意見。
口語交際方法:
1.積累;
2.仿寫;
3.創(chuàng)造。
“工欲善其事,必先利其器”。這里的器在作文中就語言。
作文其實(shí)就是利用語言來表達(dá)自己的思想。能否掌握和運(yùn)用經(jīng)典的語言準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想是作文成敗的一個關(guān)鍵。而要做到這一點(diǎn),就必須學(xué)會積累語言。我們應(yīng)從雜志和各類書籍中收集一些精美的語言摘抄下來,然后每天熟練的背誦一遍,以培養(yǎng)自己的語言感覺能力。古人云“拳不多手,曲不離口”,只有每天堅持,才能逐步提高語言表達(dá)能力。之所以要強(qiáng)調(diào)背誦,是因?yàn)檫@是形成語感的唯一途徑!疤焐蠌膩聿粫粝吗W兒餅”、“成功從來只屬有心人”。
積累精美語言這一項工作雖然苦,但苦得值得。
一方面,它為我們語言表達(dá)能力的提高打下堅定的基礎(chǔ);
另一個方面,它也可以增廣我們的見聞,因?yàn)槲覀円占赖恼Z言,就必須閱讀大量的書籍,這就間接擴(kuò)大了我們的閱讀量。“讀書破萬卷,下筆如有神”。我們的閱讀量上去了,還愁作文能力不能提高嗎?積累精美的語言可以培養(yǎng)我們的語言感覺能力,但是只有積累,沒有仿寫,我們就不能將這些積累的語言靈巧的運(yùn)用到平日的作文中去。
所謂仿寫就是在原文的語言結(jié)構(gòu)和字?jǐn)?shù)保持基本不變的情況下,改動或增添一些詞語和句子,使之表達(dá)不同的意思。
仿寫應(yīng)與積累保持同步,每天堅持一次積累、一次仿寫,時間長了,自然就知道運(yùn)用語言的技巧了。
仿寫還僅僅停留于模仿的基礎(chǔ)之上,如果要真正形成有自己語言風(fēng)格的文章,就必須學(xué)會創(chuàng)造。
在語言積累和仿寫達(dá)到一個月之后,我們就應(yīng)開始著手于自己的創(chuàng)造了,所謂創(chuàng)造,就是用自己的精典的語言來進(jìn)行表述。
要學(xué)會創(chuàng)造,除了要具備一定的語感外,還必須掌握一定語言表達(dá)技巧,一般來講經(jīng)典的語言應(yīng)具備三個要素:
1.語言的節(jié)奏;
2.修辭手法的運(yùn)用;
3.典雅詞語的運(yùn)用。語言如同音樂、舞蹈,是有節(jié)奏的。所謂節(jié)奏就是由一對相反的因素按照一定的順序排列形成的。