報刊閱讀應(yīng)逐步成為中學(xué)生閱讀的一個重要內(nèi)容。由于新聞報道強(qiáng)調(diào)遵循5個W和1個H的原則，學(xué)生在閱讀時也要抓住這一點去理解。
新聞報道類閱讀的注意事項：
1. 品味新聞的標(biāo)題，聯(lián)系平時所積累的知識，為了解材料大意作鋪墊。
2. 了解新聞報道的特殊規(guī)律，其內(nèi)容和多含何人、何地、何事、何時等，閱讀時要抓住新聞的這一主要特點去理解判斷。
3. 要注意文中以黑體、大寫、下劃線等方式加以提示的文字，因為這很有可能是材料的核心或至少是一部分內(nèi)容的概括。
新聞報道類閱讀答題技巧：
1.審視標(biāo)題，抓住中心
試題中有的文章有標(biāo)題，有的沒有，擬題人是有所考慮的。標(biāo)題是文章主題的高度凝聚。
它能給我們啟發(fā)和想象，想象文章的內(nèi)容和走向。這樣做有利于對文章的理解，能提高做題的效率。
2.瀏覽全文，掌握全貌
如果時間緊，至少要快速通讀全文，尤其是首兩段。再把標(biāo)題和文章內(nèi)容結(jié)合起來，這樣全文的梗概便一目了然了。
3.細(xì)讀題目，抓住要點
對整篇短文內(nèi)容有了一定的了解后，要馬上看短文后的問題，帶著問題去選擇或判斷答案。要確定所需查找的信息范圍，并注意所查找信息的特點。例如：
如果問題或選項涉及到人名、地名，就應(yīng)該找首字母大寫的單詞；如果問題或選項涉及時間、日期、數(shù)字，就應(yīng)該尋找具體的數(shù)據(jù)。
另外還要注意試題難易，應(yīng)暫時繞開那些少數(shù)較難的題目，先做最有把握、最熟悉的題目，也就是該類題可以直接或間接從文章中找到的。
而對于那些要通過對文章歸納判斷、邏輯推理的題目，需要再對全文快速閱讀，仔細(xì)分析思考，反復(fù)比較、推敲選出正確答案。
若文章短可先讀短文，后看文后題目；如果文章太長，你可以先把文章后面的問題看一遍，帶著問題去看文章。這樣可以幫助你去掉雜念，提高閱讀速度和解題的正確性。
要善于找關(guān)鍵句，特別要注意文章的第一段和最后一段的頭一句話，往往就是關(guān)鍵句，可以幫助你掌握文章的全貌，理解文章的主題。
此外，還應(yīng)該細(xì)讀文章，因為有時的試題是考細(xì)節(jié)�？梢赃呑x邊用鉛筆做點標(biāo)記，把有關(guān)的畫出來。凡逢人物就圈起來，看完一數(shù)，有幾個圈就是幾個人，一目了然。
4.細(xì)讀文章，掌握細(xì)節(jié)
這次應(yīng)細(xì)品，不可一晃而過。可邊讀邊用鉛筆做些記錄，把有關(guān)的人物、事件、時間、地點、起因（即五個W：who， what， when， where， why）劃出來。
經(jīng)過這樣的處理，你對文章的內(nèi)容和細(xì)節(jié)便會胸有成竹，對事態(tài)的發(fā)生、發(fā)展和解決有了更加深入的了解。
5.理解大意，初選答案
一般短文都設(shè)有五個題目，對那些表層理解的題目可以斷然選定。
對那些深層理解的題目，應(yīng)再查閱原文，但決不是簡單重讀，應(yīng)找出依據(jù)，把所答案代入文中，再確定正誤。
在確定答案時，對文章和題中的詞語應(yīng)結(jié)合上下文思考其確切意思，切忌望文生義，作出錯誤的判斷。
6.復(fù)讀全文，核對答案
要用全文的主題思想統(tǒng)率各思考題，研究其內(nèi)在的聯(lián)系和邏輯關(guān)系，并依次審核那些未獲解答的題，對照題目，推測判斷，確保理解無誤。
7.瞻前顧后，首尾突破
對一具體問題不要局限于一詞一事，而應(yīng)從短文整體考慮，從主線向外擴(kuò)展，打開思路，前后上下對照。這樣，可減少“鉆牛角尖”和“繁瑣分析”。而且，在中考試題中，即使是事實和細(xì)節(jié)題，也是“圍繞或用以說明主旨和大意”的。大多數(shù)短文，尤其是新聞報道或議論文的第一段，或每段的第一句，常包含了全文的主要信息或基本觀點；
而結(jié)尾部分常是結(jié)局或結(jié)論。寓言或幽默文字的結(jié)尾也往往是點晴之筆或值得玩味之處。
因此，抓住首尾往往抓住了主要矛盾，主要矛盾解決了，次要矛盾也就迎刃而解了。