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 欄目類別:知識點 >> 初中 >> 物理

溫度計,體溫計的使用及其讀數(shù)

更新時間:2016/8/26 12:34:00  手機版

  實驗室溫度計的使用方法:

  a.在使用溫度計以前,先觀察它的量程-能測量的溫度范圍,然后認清它的分度值

  b.溫度計的玻璃泡全部浸入被測的液體中,不要碰到容器底或容器壁

  c.溫度計的玻璃泡浸入被測液體后要稍等一會兒,待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)

  d.讀數(shù)時玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中,視線與溫度計中液柱的上表面相平。

  體溫計的使用方法:

  體溫計用來測量人體溫度。測體溫時,玻璃泡內(nèi)的水銀隨著溫度的升高,發(fā)生膨脹,通過細管擠到直管;當(dāng)體溫計離開人體時,水銀變冷收縮,細管內(nèi)的水銀斷開,直管內(nèi)的水銀不能退回玻璃泡內(nèi),所以它表示的仍然是人體的溫度。每次使用前,都要拿著體溫計把水銀甩下去。

  體溫計,實驗室溫度計,寒暑表的主要區(qū)別:

  體溫計的使用與讀數(shù)方法

  1.明確體溫計的量程和分度值。

  2.體溫計讀數(shù)時,眼睛通過一條棱看過去,圓弧形的棱相當(dāng)于一個放大鏡,可以觀察到放大了的較粗的水銀柱,便于觀察和讀數(shù):

  3.用后未甩過的體溫計,由于細小縮口的作用,縮口上方的水銀柱不能退回玻璃泡。

  例:2008年4月,常德市出現(xiàn)了首例“手足口”病例之后,引起了市政府的高度重視,要求各地學(xué)校每天對學(xué)生進行晨檢、晚檢、并報告檢查情況,其中就用了體溫計。圖甲是一支常見體溫計的示意圖,它的量程是____℃,它的分度值為____℃。

  由此可知體溫計的測量結(jié)果比實驗用溫度計更精確,但因液柱太細難以讀數(shù),所以體溫計具有特殊構(gòu)造,其橫截面如圖乙所示,a為向外凸起的弧形玻璃面,要看清體溫計中液柱的位置就應(yīng)沿_____方向觀察(“A”、“B”或“C”),這是利用_______________。

  解析:觀察題圖可知量程和分度值;體溫計液柱太細難以讀數(shù),利用光學(xué)原理放大便于觀察,聯(lián)想放大鏡的特征和工作原理,應(yīng)選從A方向觀察。

  答案:35~42;0.1;A;凸透鏡成正立放大的虛像(或放大鏡原理)

  不準確溫度計的讀數(shù)方法不準確溫度汁的讀數(shù)可用數(shù)學(xué)中的比例方法求解:

  例:有一支刻度均勻,但實際測量不準確的溫度計,把它放在冰水混合物中,示數(shù)是4℃;把它放在1 個標準大氣壓下的沸水中,示數(shù)是94℃。把它放在某液體中時,示數(shù)是22℃,則該液體的實際溫度是____ 。當(dāng)把該溫度計放入實際溫度為40℃的溫水中時,溫度計的示數(shù)為____。

  解析:根據(jù)攝氏溫度的規(guī)定,冰水混合物的溫度是0℃,1個標準大氣壓下沸水的溫度為100℃和已知條件畫出的線段圖如同所示,按比例計算如下:

  解得t1=20℃

  解得t2=40℃

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