寫字：
既是對我國漢字的書寫，對于小學生，寫字過程中主要注意：
1、注意筆順。
2、不要寫錯別字。
養(yǎng)成良好的書寫習慣及注意事項：
1、書寫姿勢
書寫的姿勢對于練習寫字非常重要。正確的寫字姿勢不僅能保證書寫自如，減輕疲勞，提高書寫水平，而且還能促進少年兒童身體的正常發(fā)育，預防近視、斜視、脊椎彎曲等多種疾病的發(fā)生。因此，必須引起重視。
正確的寫字姿勢是：上身坐正，兩肩齊平；頭正，稍向前傾；背直，胸挺起，胸口離桌沿一拳左右；兩腳平放在地上與肩同寬；左右兩臂平放在桌面上，左手按紙，右手執(zhí)筆。眼睛與紙面的距離應保持在一尺左右。
2、執(zhí)筆姿勢
執(zhí)筆方法正確與否，關系到筆的控制能力，運筆的靈活性，書寫的速度，直接影響書寫的效果。良好的執(zhí)筆方法必須從小培養(yǎng)，否則，一旦形成習慣，糾正起來很難。
正確的執(zhí)筆方法，應采用三指執(zhí)筆法。具體要求是：右手執(zhí)筆（有些人用左手寫字）大拇指、食指、中指分別從三個方向捏住離筆尖3厘米左右的筆桿下端。食指稍前，大拇指稍后，中指在內側抵住筆桿，無名指和小指依次自然地放在中指的下方并向手心彎曲。筆桿上端斜靠在食指的最高骨處，筆桿和紙面呈50。左右。執(zhí)筆要做到“指實掌虛”，就是手指握筆要實，掌心要空，這樣書寫起來才能靈活運筆。
3、書寫方法
俗話說，字如其人。那么該如何用筆在自己的手里運用自如，爐火純青來寫出一手漂亮的好字呢？
如果是鋼筆字，可買張字帖，和寫字貼，慢慢臨摹。
字和人一樣，有重心，從頭到腳，都是一條直線，所以人看起來不會倒。那么初學者來寫字的時候可以運用這個道理來寫寫字了，在臨摹的基礎上，先保持字不會‘倒’，特別是對于小孩子。
小孩子想寫好字就必須得首先把字寫工整，寫正，然后再練技巧，再練好看。
那么想要練一手字，就得從小抓起，不僅要抓字，還要抓姿勢，這樣孩子才能在健康的基礎上來練好字。
蒙恬寫字故事：
蒙恬是春秋時期的秦國大將，公元前二二三年，蒙恬帶兵在外作戰(zhàn)，他都要定期寫戰(zhàn)報呈送秦王。當時，人們用竹簽寫字，很不方便，一個字蘸了墨沒寫幾筆又要蘸，而寫一份報告要很久的時間。一天，蒙恬打獵時看見一只兔子的尾巴在地上拖出了血跡，心中不由來了靈感。他立刻剪下一些兔尾毛，插在竹管上，試著用它來寫字。可是兔毛油光光的，不吸墨。蒙恬又試了幾次，效果還是不行，于是隨手把那支「兔毛筆」扔進了門前的石坑里。有一天，他無意中看見了那支被自己扔掉的毛筆。撿起來后，他發(fā)現(xiàn)濕漉漉的兔毛變得更白了。他將兔毛筆往墨盤里一蘸，兔尾竟變得非�！嘎犜挕�，寫起字來非常流暢。原來，石坑里的水含有石灰質。經(jīng)堿性水的浸泡，兔毛的油脂去掉了，變得柔順起來，傳說這就是毛筆的來歷。
歷史上對于蒙恬造筆的說法有一些記載�！短接[》引《博物志》曰：「蒙恬造筆。」崔豹在《古今注》中也說：「自蒙恬始造，即秦筆耳。以枯木為管，鹿毛為柱，羊毛為被。所謂蒼毫，非兔毫竹管也�！沟聦嵣希鐾恋奈奈镆炎C明，毛筆遠在蒙恬造筆之前就有了。漢許慎的《說文解字》說：「秦謂之筆，楚謂之聿，吳謂之不律，燕謂之弗�！瓜惹貢袥]有「筆」字，而「筆」字早在商代就出現(xiàn)了，秦始皇只是統(tǒng)一了筆的叫法，可見筆是早于秦代就存在的。
清代大學者趙翼在《孩馀叢考》中的「造筆不始蒙恬」條中寫道：「筆不始于蒙恬明矣。或恬所造，精于前人，遂獨擅其名耳。」看來，這一評述還是有所根據(jù)的。唐代韓愈《毛穎傳》以筆擬人其中也提到蒙恬伐中山，俘捉毛穎，秦始皇寵之，封毛穎為「管城子」。后世又以「毛穎」、「管城子」為筆的代稱。除此之外，毛筆的別名還有「毛錐子」、「中書君」、「龍須友」、「尖頭奴」等，這是后話。
現(xiàn)代人越來越少運用毛筆來寫字了，取而代之的是后來的鋼筆、原子筆，現(xiàn)在又進步到鼠標了。記得我們念書時，如果因為成績好而得到一支鋼筆的獎賞，那才真是一件了不得的事情。好笑的是，現(xiàn)在我們的孩子們有的連鋼筆是什麼模樣都沒有見過，更不會了解毛筆的由來，這是喜或憂呢？