寫字:
既是對(duì)我國(guó)漢字的書寫,對(duì)于小學(xué)生,寫字過程中主要注意:
1、注意筆順。
2、不要寫錯(cuò)別字。
養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣及注意事項(xiàng):
1、書寫姿勢(shì)
書寫的姿勢(shì)對(duì)于練習(xí)寫字非常重要。正確的寫字姿勢(shì)不僅能保證書寫自如,減輕疲勞,提高書寫水平,而且還能促進(jìn)少年兒童身體的正常發(fā)育,預(yù)防近視、斜視、脊椎彎曲等多種疾病的發(fā)生。因此,必須引起重視。
正確的寫字姿勢(shì)是:上身坐正,兩肩齊平;頭正,稍向前傾;背直,胸挺起,胸口離桌沿一拳左右;兩腳平放在地上與肩同寬;左右兩臂平放在桌面上,左手按紙,右手執(zhí)筆。眼睛與紙面的距離應(yīng)保持在一尺左右。
2、執(zhí)筆姿勢(shì)
執(zhí)筆方法正確與否,關(guān)系到筆的控制能力,運(yùn)筆的靈活性,書寫的速度,直接影響書寫的效果。良好的執(zhí)筆方法必須從小培養(yǎng),否則,一旦形成習(xí)慣,糾正起來很難。
正確的執(zhí)筆方法,應(yīng)采用三指執(zhí)筆法。具體要求是:右手執(zhí)筆(有些人用左手寫字)大拇指、食指、中指分別從三個(gè)方向捏住離筆尖3厘米左右的筆桿下端。食指稍前,大拇指稍后,中指在內(nèi)側(cè)抵住筆桿,無名指和小指依次自然地放在中指的下方并向手心彎曲。筆桿上端斜靠在食指的最高骨處,筆桿和紙面呈50。左右。執(zhí)筆要做到“指實(shí)掌虛”,就是手指握筆要實(shí),掌心要空,這樣書寫起來才能靈活運(yùn)筆。
3、書寫方法
俗話說,字如其人。那么該如何用筆在自己的手里運(yùn)用自如,爐火純青來寫出一手漂亮的好字呢?
如果是鋼筆字,可買張字帖,和寫字貼,慢慢臨摹。
字和人一樣,有重心,從頭到腳,都是一條直線,所以人看起來不會(huì)倒。那么初學(xué)者來寫字的時(shí)候可以運(yùn)用這個(gè)道理來寫寫字了,在臨摹的基礎(chǔ)上,先保持字不會(huì)‘倒’,特別是對(duì)于小孩子。
小孩子想寫好字就必須得首先把字寫工整,寫正,然后再練技巧,再練好看。
那么想要練一手字,就得從小抓起,不僅要抓字,還要抓姿勢(shì),這樣孩子才能在健康的基礎(chǔ)上來練好字。
蒙恬寫字故事:
蒙恬是春秋時(shí)期的秦國(guó)大將,公元前二二三年,蒙恬帶兵在外作戰(zhàn),他都要定期寫戰(zhàn)報(bào)呈送秦王。當(dāng)時(shí),人們用竹簽寫字,很不方便,一個(gè)字蘸了墨沒寫幾筆又要蘸,而寫一份報(bào)告要很久的時(shí)間。一天,蒙恬打獵時(shí)看見一只兔子的尾巴在地上拖出了血跡,心中不由來了靈感。他立刻剪下一些兔尾毛,插在竹管上,試著用它來寫字?墒峭妹凸夤獾,不吸墨。蒙恬又試了幾次,效果還是不行,于是隨手把那支「兔毛筆」扔進(jìn)了門前的石坑里。有一天,他無意中看見了那支被自己扔掉的毛筆。撿起來后,他發(fā)現(xiàn)濕漉漉的兔毛變得更白了。他將兔毛筆往墨盤里一蘸,兔尾竟變得非常「聽話」,寫起字來非常流暢。原來,石坑里的水含有石灰質(zhì)。經(jīng)堿性水的浸泡,兔毛的油脂去掉了,變得柔順起來,傳說這就是毛筆的來歷。
歷史上對(duì)于蒙恬造筆的說法有一些記載。《太平御覽》引《博物志》曰:「蒙恬造筆。」崔豹在《古今注》中也說:「自蒙恬始造,即秦筆耳。以枯木為管,鹿毛為柱,羊毛為被。所謂蒼毫,非兔毫竹管也!沟聦(shí)上,出土的文物已證明,毛筆遠(yuǎn)在蒙恬造筆之前就有了。漢許慎的《說文解字》說:「秦謂之筆,楚謂之聿,吳謂之不律,燕謂之弗。」先秦書籍中沒有「筆」字,而「筆」字早在商代就出現(xiàn)了,秦始皇只是統(tǒng)一了筆的叫法,可見筆是早于秦代就存在的。
清代大學(xué)者趙翼在《孩馀叢考》中的「造筆不始蒙恬」條中寫道:「筆不始于蒙恬明矣;蛱袼,精于前人,遂獨(dú)擅其名耳!箍磥恚@一評(píng)述還是有所根據(jù)的。唐代韓愈《毛穎傳》以筆擬人其中也提到蒙恬伐中山,俘捉毛穎,秦始皇寵之,封毛穎為「管城子」。后世又以「毛穎」、「管城子」為筆的代稱。除此之外,毛筆的別名還有「毛錐子」、「中書君」、「龍須友」、「尖頭奴」等,這是后話。
現(xiàn)代人越來越少運(yùn)用毛筆來寫字了,取而代之的是后來的鋼筆、原子筆,現(xiàn)在又進(jìn)步到鼠標(biāo)了。記得我們念書時(shí),如果因?yàn)槌煽?jī)好而得到一支鋼筆的獎(jiǎng)賞,那才真是一件了不得的事情。好笑的是,現(xiàn)在我們的孩子們有的連鋼筆是什麼模樣都沒有見過,更不會(huì)了解毛筆的由來,這是喜或憂呢?