詩文背誦

　　古詩文：是我們中華民族最燦爛的明珠，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古詩文是祖國文化經(jīng)久不衰的瑰寶。那一曲曲動(dòng)人心弦的詩詞給了我們美好的享受；

　　那一篇篇膾炙人口的佳作給了我們無盡的教益。正因如此，古詩文背誦默寫也作為中考必考的范圍。

　　詩文背誦技巧:

　　詩文背誦的考查方式主要有：古詩詞默寫、課文默寫、名篇名段默寫以及對(duì)內(nèi)容的理解性默寫。

　　一、加強(qiáng)誦讀

　　“書讀百遍，其義自現(xiàn)”，反復(fù)朗讀，可在大腦皮層形成連貫的信號(hào)刺激，從而強(qiáng)化記憶效果，提高背誦效率。

　　養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣：

　�、僮值潆S身帶，邊看邊查；

　�、陂_動(dòng)腦筋，邊看邊想；

　�、酃P不離手，邊看邊畫；

　�、芊乐惯z忘，邊看邊批；

　　⑤為講故事，作好準(zhǔn)備。

　　這種導(dǎo)讀方式，訓(xùn)練了學(xué)生多種閱讀能力：

　�、匍喿x的思維能力；

　�、陂喿x的理解能力；

　�、坶喿x的知行合一能力；

　　④閱讀的記憶能力；

　�、蓍喿x的表述能力。

　　反復(fù)朗讀，不厭其煩，讀得順暢、流利、朗朗上口，讀出節(jié)奏，讀出語氣，讀出感情。

　　正所謂“磨刀不誤砍柴功”，如果把背誦比作“砍柴”，那么“朗讀”就是“磨刀”。

　　事實(shí)證明：反復(fù)朗讀后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)課文差不多背下來了。讀得越熟練、越流利，背誦就越快、越好。

　　二、用科學(xué)的方法有計(jì)劃地安排背誦

　　“德國有一位著名的心理學(xué)家名叫艾賓浩斯，他在1885年揭示遺忘的規(guī)律。在通過實(shí)驗(yàn)表明：在學(xué)習(xí)材料之后，隔20分鐘重新學(xué)習(xí)時(shí)初中語文論文，記憶量為58.2%；1小時(shí)后，記憶量為44.2%；一天后記憶量為33.7%；6天后記憶量下降到25.4%。根據(jù)這些數(shù)據(jù)繪成的曲線，就是艾賓浩斯遺忘曲線。”

　�、俑鶕�(jù)遺忘曲線，科學(xué)家們找出了最佳的記憶周期：

　　第一個(gè)記憶周期是1小時(shí)，第二個(gè)記憶周期是 1天，第三個(gè)記憶周期是 4天，第四個(gè)記憶周期是7天 ，第五個(gè)記憶周期是15天，第六個(gè)記憶周期是31天。根據(jù)這個(gè)記憶周期，對(duì)于背誦科學(xué)安排,有計(jì)劃地背誦。

　　如果按照上邊的記憶周期來進(jìn)行安排背誦時(shí)間，就可以減少遺忘，達(dá)到長(zhǎng)期記憶的效果。按照這個(gè)記憶周期進(jìn)行鞏固循環(huán)，就能有計(jì)劃的、輕輕松松地將這些古詩文爛熟于心了。

　　②另外，“科學(xué)研究表明，人每天有四個(gè)高潮記憶點(diǎn)：

　　第一點(diǎn)是清晨六至七點(diǎn)，第二點(diǎn)是上午八至十點(diǎn)，第三點(diǎn)是傍晚六至八點(diǎn)，第四點(diǎn)是臨睡前一兩個(gè)小時(shí)�！�

　　因此，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，充分利用晨起和臨睡前的時(shí)間背誦，以期收到最好的學(xué)習(xí)效果。

　　三、背誦方式

　�、倮斫庥洃�

　　“按識(shí)記是否建立在理解的基礎(chǔ)上，可以把識(shí)記分為機(jī)械識(shí)記和意義識(shí)記。意義識(shí)記是一種與思維活動(dòng)緊密聯(lián)系的、積極主動(dòng)的識(shí)記，所以它的效果總是優(yōu)于機(jī)械識(shí)記�！�

　　因此，我們必須進(jìn)行意義識(shí)記。對(duì)于未教的詩文可以通過輔導(dǎo)書對(duì)全文有個(gè)大致的理解，明確文章的脈絡(luò)來背誦，自然能夠提高背誦的效率。

　�、诮Y(jié)合思路層次背誦。

　　每一篇,每一段課文都有思路層次，結(jié)合思路層次，既背的快，又不易忘。

　　在哪兒背不下去了，想一下層次，往往會(huì)記起應(yīng)該是哪一句。本方法常和第三條結(jié)合使用。

　　比如背誦蒲松齡的《狼》。課文有四個(gè)層次，依次未：屠夫遇狼；屠夫懼狼；屠夫御狼；屠夫斃狼。

　　按照這個(gè)思路，背誦起來就會(huì)比較輕松。背到“綴行甚遠(yuǎn)”時(shí)，如果背不下去了，想一下下一層是“屠夫懼狼”，就很容易想起來下一層句是“屠懼，投以骨”。

　　有的課文比較長(zhǎng)，可先分析原文段落層次，概括其要點(diǎn)，然后對(duì)照要點(diǎn)背誦，可以大大節(jié)省背誦時(shí)間且不容易忘記。以《出師表》為例：

　　A、提出三點(diǎn)建議：(1)廣開言路（分析形勢(shì)，提出建議）。(2)嚴(yán)明賞罰（正反論述）。(3)親賢遠(yuǎn)佞（推薦文臣，舉薦武將，總結(jié)教訓(xùn)）

　　B、表達(dá)一片忠心：(1)自敘經(jīng)歷（表明志向，感激先帝）。(2)勸勉后主（報(bào)效先帝，共興大業(yè)）

　　C、明確各方責(zé)任：(1)先說自己（討賊興復(fù)）。(2)再說大臣（興德之言）。(3)后言陛下（咨諏善道）

　�、蹌�(dòng)筆寫寫

　　抄寫能夠加深學(xué)生對(duì)字形的掌握，而且還是一種很好的記憶方式，俗話說：“好記性不如爛筆頭”。

　　所以，完成背誦時(shí)，要結(jié)合抄寫，當(dāng)注意力無法集中的時(shí)候就抄寫。

　　而默寫可有效鞏固已經(jīng)背誦了的課文，而且對(duì)加深記憶大有好處。

　　四、及時(shí)鞏固

　　利用一段時(shí)間背會(huì)了一段課文，并不就是萬事大吉了，還必須及時(shí)鞏固。

　　根據(jù)記憶規(guī)律，記憶內(nèi)容要經(jīng)過7遍左右的復(fù)習(xí)鞏固才能真正保持住。

　　一般地說，復(fù)習(xí)需要第二天一次，三天后一次，一周后一次，一月后一次，半年后一次，一年后一次，這樣才可說真正背誦了記憶內(nèi)容，而且?guī)缀醪粫?huì)再忘記。

　　總之，要提高背誦的效益，就要在朗讀、理解上下功夫，采用靈活有效的方法，注意復(fù)習(xí)鞏固背誦成果。這樣，背誦古詩文就不難了。

　　中考背誦詩文:

　　1.學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎?——《論語·學(xué)而》

　　溫故而知新，可以為師矣�！�—《論語·為政》

　　學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！�—《論語·為政》

　　知之為知之，不知為不知，是知也�！�—《論語·為政》

　　見賢思齊焉，見不賢而自內(nèi)省也�！�—《論語·里仁》

　　三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之。——《論語·述而》

　　己所不欲，勿施于人。——《論語·衛(wèi)靈公》

　　2.魚，我所欲也;熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也;

　　義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。——《孟子·告子上·魚我所欲也》

　　3.故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。

　　——《孟子·告子下·生于憂患，死于安樂》

　　4.夫戰(zhàn)，勇氣也，一鼓作氣，再而衰，三而竭。——《左傳·曹劌論戰(zhàn)》

　　5.吾妻之美我者，私我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有求于我也�！�—《戰(zhàn)國策·鄒忌諷齊王納諫》

　　6.親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也;親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。——諸葛亮《出師表》

　　茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯�！�—諸葛亮《出師表》

　　7.阡陌交通，雞犬相聞�！�—陶淵明《桃花源記》

　　8.巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳�！�—酈道遠(yuǎn)《三峽》

　　9.世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有�！�—韓愈《馬說》

　　10.山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈�！�—?jiǎng)⒂礤a《陋室銘》

　　11.青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂�！�—柳宗元《小石潭記》

　　12.先天下之憂而憂，后天下之樂而樂�！�—范仲淹《岳陽樓記》

　　13.醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。——?dú)W陽修《醉翁亭記》

　　14.予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！�—周敦頤《愛蓮說》

　　15.庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。——蘇軾《記承天詩夜游》

　　16.天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠�！�—宋濂《送東陽馬生序》

　　17.關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑�！�—《詩經(jīng)·關(guān)雎》

　　18.蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。——《詩經(jīng)·蒹葭》

　　19.日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里�！�—曹操《觀滄�！�

　　20.采菊東籬下，悠然見南山�！�—陶淵明《飲酒》

　　21.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！�—王勃《送杜少府之任蜀州》

　　22.海日生殘夜，江春入舊年�！�—王灣《次北固山下》

　　23.大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A�！�—王維《使至塞上》

　　24.我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西�！�—李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》

　　25.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！�—李白《行路難》

　　26.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！�—杜甫《望岳》

　　27.烽火連三月，家書抵萬金�！�—杜甫《春望》

　　28.安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山!——杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》

　　29.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。——岑參《白雪歌送武判官歸京》

　　30.天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無�！�—韓愈《早春呈水部張十八員外》

　　31.沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春�！�—?jiǎng)⒂礤a《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》

　　32.足蒸暑土氣，背灼炎天光。力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)�！�—白居易《觀刈麥》

　　念此私自愧，盡日不能忘。——白居易《觀刈麥》

　　33.幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，夜家新燕啄春泥�！�—白居易《錢塘湖春行》

　　34.黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。——李賀《雁門太守行》

　　35.東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬�！�—杜牧《赤壁》

　　36.商女不天亡國恨，隔江猶唱《后庭花》�！�—杜牧《泊秦淮》

　　37.何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。——李商隱《夜雨寄北》

　　38.相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�—李商隱《無題》

　　39.剪不斷，理還亂，是離愁。別是一番滋味在心頭�！�—李煜《相見歡·無言獨(dú)上西樓》

　　40.人不寐，將軍白發(fā)征夫淚�！�—范仲淹《漁家傲·塞下秋來風(fēng)景異》

　　41.無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來�！�—晏殊《浣溪沙·一曲新詞酒一杯》

　　42.不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層�！�—王安石《登飛來峰》

　　43.會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼�！�—蘇軾《江城子·密州出獵》

　　44.人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！�—蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》

　　45.山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。——陸游《游山西村》

　　46.了卻君王天下事，贏得生前身后名�！�—辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》

　　47.人生自古誰無死，留取丹心照汗青。——文天祥《過零丁洋》

　　48.枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。——馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》

　　49.興，百姓苦;亡，百姓苦!——張養(yǎng)浩《山坡羊·潼關(guān)懷古》

　　50.落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！�—龔自珍《己亥雜詩》