夏天的
雨最常見，但也最有特點，它說來就來。剛
上課時，
太陽的臉還紅紅的，可半小時后，便有雨點砸得地面噼啪響，裹挾著雨點的
風從
門縫里吹進來，帶來絲絲涼意。
這不留情面的雨呀，你為何蹂躪大地，摧殘
樹木，讓
我們這些學子不能安下心來靜靜地
學習呢？
我的思緒隨著雨聲飄了很遠——“悲歡離合總無情，一任階前點滴到天明”，蔣捷留下“
少年不識愁
滋味”的感嘆；“東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴”，劉禹錫寫下“楊柳青青江
水平”的詩篇；“雨恨
云愁，
江南依舊稱佳麗”，王禹偁留戀“水村漁市”的秀
美……
老師講累了，讓
同學們做練習，雨聲也漸漸小了。莫非雨也累了想歇一歇？好了，停下吧，禾苗還很弱小，承受不住你的狂勁。我知道，滂沱激流才能顯現出你的英姿，卻不知如酥小雨更顯無言的美妙�！捌甙藗�星天外，兩三點雨
山前”，幾滴雨包含著多少驚喜與希冀��！“垂下簾櫳，雙燕歸來細雨中”，那聲聲細雨傳遞出多少詩意與情誼�。�
雨還在淅淅瀝瀝地下，雨聲中我聽到了大地的期盼，聽到了古今
英雄的吶喊，也聽到了文人騷客的千古詩篇�！耙龟@臥聽風吹雨，鐵馬冰河入
夢來”，陸游曾在雨中遙想著故國的失地；“清明時節(jié)雨紛紛，
路上行人欲斷魂”，杜牧
迷惘雨中，肝腸寸斷；漫步雨中，偶遇佳境，感嘆起“黃梅時節(jié)
家家雨，青
草池塘處處蛙”了。
“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生�！蹦羌毿〉挠曷曌屓讼氲�
春天的
美好�？窗�，雨后春草綠，清新的
綠色讓人目睹
大自然的本色，讓人
遐想造物主的恩情。
鈴聲響起來，下課了，雨也停了，可我的思緒仍在飄飛，我仿佛變成了一滴雨，和許多雨珠
一起，慢慢地匯成一條
小溪，流成一條
小河，奔向那浩瀚的海洋。 這時
窗外明亮起來，天晴了，我感到從未有過的舒暢。
