暑假，為了讓大
家知道
水資源的重要性，提高環(huán)保意識，
我們“隊旗飄揚進(jìn)社區(qū)”活動小隊的
同學(xué)們在
老師和家長的帶領(lǐng)下，來到了
美陵污水處理廠。
我們來到美陵污水處理廠，這里的劉廠長親自帶領(lǐng)我們
參觀。劉廠長首先帶我們來到一個污水池旁邊。這個污水池里的水
味道非常臭，簡直可以說是臭氣熏天。隔著幾米，就可以聞到那刺鼻的味道。走近了看，里面的水幾乎都變成了黑色，泛起了許多泡沫�！斑@些是未經(jīng)任何處理的
生活廢水�！� 劉廠長告訴我們，“它經(jīng)過一次次過濾后，就能變
干凈。” 我有點兒不相信，心想：這么臟的水，就算怎么過濾也干凈不了吧？怎么
可能變干凈！我抱著半信半疑的態(tài)度，跟隨其他人來到下一個水池。
然后，我們聽到了劉廠長
耐心的講解：“這個水池是過濾池，污水將在這里接受
第一次過濾�！� 我朝水池里看去，水看起來似乎變干凈了一點兒，但水里面的氣味依然是那么刺鼻，顏色依然是黑的，泛著泡沫。我在這個過濾池中看到了一個奇怪的機器，它旋轉(zhuǎn)著，有許多小格子，小格子里運送著很多細(xì)小的垃圾。劉廠長告訴我們：“這個機器的
名字叫‘格柵’，它可以幫助我們把一些細(xì)小的垃圾與水分離開來。這個水池和下一個水池互相用水泵連接，這樣才更方便。” 話音剛落，我們便順著劉廠長的目光看去，這個水泵的那頭還連著一個水池，水池旁邊還赫然豎著一塊牌子：沉淀池。在沉淀池里，垃圾都會沉下去，而水則在上面安然地流著。就這樣，水經(jīng)過了幾次凈化和過濾后已經(jīng)差不多完全干凈了，原先刺鼻的氣味蕩然無存。這時，我參觀第一個水池時的疑慮，已經(jīng)被完全打消了。
最后，劉廠長又帶我們來到一個水池。剛開始，看到水里有幾個紅色的小點，還以為是眼
花了。揉揉眼，再仔細(xì)一看，竟然是幾條紅色的小
魚！只見旁邊又豎著一塊牌子，上面寫著：生物指示池。劉廠長說：“這個池子里面的魚，并不是用來養(yǎng)的，而是用來測試水的。
如果水達(dá)標(biāo)，里面的魚就能活著；如果水不達(dá)標(biāo)，魚就無法生存�！� 聽到這里，我心里突然有了一個疑問：“那這些干凈的水，以后怎么處理呢？” 劉廠長回答：“這些水會流到太公湖里�！� 接著，劉廠長對我們發(fā)起了避免
環(huán)境污染、
節(jié)約用水的呼吁。劉廠長又告訴我們，開污水處理廠的目的就是為了節(jié)約用水，讓水二次循環(huán)，不浪費。最后還告誡我們，讓我們一定不要浪費水，為
保護(hù)環(huán)境作出
自己的一份貢獻(xiàn)。
在這次參觀中，我親眼看到了水由臟到干凈的過程， 讓我
明白了每一滴干凈的水，都是來之不易的。我以后要
珍惜水資源，不浪費水，做一個環(huán)保小衛(wèi)士，為
保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)出自己的一份
力量。
點評： 習(xí)作按
時間順序描寫了“污水池進(jìn)水口”、“過濾池”和“生物指示池”三處場合，并簡要闡述了自己學(xué)到的知識和
感悟。語言準(zhǔn)確生動，結(jié)構(gòu)清晰，情感豐富而真實，讀來津津有味，更重要的是小作者體驗了一次
精彩而又深刻的污水處理廠之旅�？傮w上不錯，但是細(xì)節(jié)的打磨還要多下
功夫，主要是注意句子的優(yōu)美、詞語的結(jié)構(gòu)等。好好琢磨老師的建議，相信你會寫得更好！
