很多時候，
我們不得已
生活在別人的目光里。別人的目光如同一面
鏡子，我們從中看到
自己、
認(rèn)識自己。有些目光使人
溫暖，讓人
感動。有些目光，像是一把刀子，直刺人心，但是
傷疤卻讓這顆心更為
堅強。我
經(jīng)歷的最
難忘的目光，讓我的心沉入谷底，那目光來自--不信任。
六年級下半學(xué)期，我的英語
成績一直不太穩(wěn)定。一次摸底
考試只考了70.5分。隨著模擬考和
畢業(yè)考試的臨近，大
家都在抓緊
時間復(fù)習(xí)著，面對這樣拖后腿的英語成績，我自己心里也暗暗著急。為了在英語成績上能取得一些進步，我下足了
功夫，
花了很多時間和精力，時常做習(xí)題、背單詞到深夜。
緊鑼密鼓的復(fù)習(xí)中，模擬考試終于來了，我答題的時候十分
細心，做完后又認(rèn)真反復(fù)地檢查，告誡自己，一點小錯誤都不能有。果然功夫不負(fù)有心人，這次模擬考試我考了99.5分。拿到試卷時，我又驚又喜，心里滿是“中了狀元”般的喜悅。前段時間的
付出，終于有了回報，還有什么能比這更讓我
開心的呢?
仍舊沉浸在喜悅之中“無法自拔”的我，在英語
老師的叫喊聲中驚醒。他走到我身邊。我以為老師要夸獎我，結(jié)果他看了一眼我的試卷，又看了看我--是我太敏感了嗎?為什么從他的眼神里看到了一些懷疑?原本的喜悅被沖淡了，隨即聽到老師的
聲音:“袁震樂，你是憑自己能力考了99.5分嗎?”一
瞬間，所有的歡喜消失了，老師的話，像是晴天霹靂，震碎了我的心，我
忍著
眼淚，毫不猶豫地回答:“當(dāng)然。”
老師接著問道:“你都是自己做的啊?”
“是的，我周圍都是別的班的
同學(xué)。”眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，沒想到老師竟然這么不相信我。
我下意識地看了一眼老師，
曾經(jīng)那溫婉和親切的目光里，有遲疑、不確定、欲言又止，各種情緒交雜在
一起。他靜靜地看著我，像是要從我的眼神里
尋找答案似的。我堅定地對上他的視線，這短短的幾秒鐘好像漫長的一個世紀(jì)。然后，我聽到他的聲音:“嗯，繼續(xù)保持�！�
老師走后，同學(xué)們都在竊竊私語。我知道，不管我再怎么解釋，老師還是會懷疑。我只能用
行動來證明自己。我下定決心，畢業(yè)考一定要讓老師刮目相看!
雖然已
過去近一年，但是我永遠忘不了老師當(dāng)時的眼神，以及他
眼睛里傳達出來的不確定和懷疑。
這樣的眼神，是刺痛神經(jīng)的傷痕，也正是這樣的傷痕，才讓我更
努力、更堅強。謝謝這樣不信任的眼神，我會讓它變成堅定的相信。
