最近
學校換了新的
課桌椅，新的桌椅誰
不喜歡呢？但一個新的問題也隨之在
我和
同桌之間產(chǎn)生了：我們倆常常一不小心就把
手臂“侵入”對方的“領(lǐng)土”，
影響對方
寫字。于是，我和同桌就“領(lǐng)土侵犯”問題召開了“兩國會議”，最終兩人一致裁定：
如果誰“侵犯”對方的“領(lǐng)土”，就從
自己的“領(lǐng)土”中割出一塊“城池”給對方。
第一節(jié)數(shù)學課，我做對了一道
思考題，數(shù)學
老師表揚了我，我樂得手舞足蹈，竟不小心“侵犯”了“異國領(lǐng)土”。我正準備“畏罪潛逃”，
不幸被同桌的“火眼金睛”給逮個正著。她用兩
根手指夸張地捏著“證物”——我的衣袖，朝我得意地笑了笑。課后，我只好把自己的一小塊“城池”拱手相讓。
同桌簡直是個神出
鬼沒的神探，每次我“犯案”，她都能將我“抓捕歸案”。大大咧咧的我，已經(jīng)把“城池”割讓得所剩無幾了，看來不使出我的殺手锏可要枉費我“小諸葛”的綽號了。細細籌劃了一番，一條妙計就此誕生。
趁同桌注意，我假裝把手放在同桌的課桌上空，離桌面大概只有了1毫米的
距離。同桌
看見了，敏捷地伸出她的“利爪”，想抓我現(xiàn)行。我看準時機，快速地收回自己的手。啪——同桌的手來不及“剎車”，不偏不倚地重重地拍在我的桌上。哈哈，同桌捂著手，一邊嚷著“你耍賴”，一邊很不情愿地把一塊“城池”割還給了我。
后來，我們的“領(lǐng)土”爭奪
游戲在班上
風靡起來，大
家競相效仿。不過奉勸各位，玩玩尚可，可別影響兩人的
友情和
上課的紀律喲！
