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 欄目類別: 小學(xué)生作文  >> 小學(xué) >> 四年級(jí)

美麗的東錢(qián)湖作文

更新時(shí)間:2016/10/2 23:47:00  瀏覽量:2778
  夏日的一個(gè)傍晚,和親愛(ài)爸爸媽媽一起去東錢(qián)湖散步。
  約摸一個(gè)小時(shí)左右,我們就到了目的地。打開(kāi)車門(mén),清新的空氣迎面撲來(lái)。“哇,好的蘆葦蕩啊!”我仿佛來(lái)到了世外桃源。一陣晚風(fēng)吹過(guò),那叢叢蘆葦隨風(fēng)舞動(dòng),好似層層綠色的漣漪,仿佛成了綠的海洋。我沿著東錢(qián)湖湖堤慢慢地走著,耳邊傳來(lái)陣陣蛙鳴聲,真是“稻香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片”。
  置身在這樣一幅美景中,我陶醉了。
  走著走著,我忽然眼前一亮,一眼望去,湖中滿是挨挨擠擠的荷葉,那片片荷葉宛如一把把撐開(kāi)的小綠傘,又似一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。細(xì)細(xì)一看,那荷葉上殘留的滴就像是斷了線的珍珠一樣止不住地往下掉。零星幾朵荷花藏在碧綠的荷葉中,一朵有一朵的姿勢(shì),這朵很美,那朵也很美,就像是一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女,姿態(tài)萬(wàn)千。瞧,有的像害羞的小姑娘,漲紅了臉,躲在碧綠的荷葉下;有的像個(gè)高傲的小公主,昂首挺胸,站在碧綠的荷葉中;還有的好奇地探出小腦袋,望著這明亮美麗世界……我情不自禁地吟起南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里那首“畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”的詩(shī)來(lái)。我再一次陶醉了,仿佛自己也成了一朵荷花,在微風(fēng)中翩翩起舞。
  爸爸媽媽的喊聲把我的思緒拉回了現(xiàn)實(shí),原來(lái)我不是荷花,但是卻有了荷花一樣的心境。
  老師的話:
  小作者有著細(xì)致入微的觀察力和良好的文字素養(yǎng),把一次平時(shí)的散步寫(xiě)得詩(shī)情畫(huà)意,語(yǔ)句凝練優(yōu)美,又恰到好處地表達(dá)出了自己沉浸其中、蕩滌心靈的心境!拔寫(xiě)我口”,富有真情實(shí)感地表達(dá)生活,正是作文的本意,小作者發(fā)自本真地做到了這一點(diǎn)。

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