從上二年級(jí)起，遲慶寶
老師就教
我們。說(shuō)起遲老師，怎一個(gè)“
牛”字了得！
遲老師五十來(lái)歲了，黑發(fā)中摻雜著銀絲，
喜歡穿白襯衫、黑褲子、黑皮
鞋。平時(shí)對(duì)我們很和藹。當(dāng)然，除了個(gè)別學(xué)生。
遲老師的“�！保芭！痹诟叱墓芾�
方法。
第一次見(jiàn)到遲老師，是在二年級(jí)
暑假后的9月1日。那天，遲老師面帶
微笑來(lái)到我們班，有時(shí)看看我們，有時(shí)望望
窗外。
同學(xué)們?cè)谙旅鎳\嘰嘎嘎，完全不把老師放在眼里，以為他只是過(guò)來(lái)管紀(jì)律的。但是第二天，遲老師就大步流星地走上講臺(tái)，在黑板上寫下“遲慶寶”三個(gè)字，并
自我介紹說(shuō)：“同學(xué)們好！從
今天起，我就是你們的
語(yǔ)文老師了。從昨天來(lái)看，你們班的紀(jì)律大體上不錯(cuò)……”突然，遲老師的臉拉了下來(lái)：“但有個(gè)別同學(xué)不老實(shí)，我說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)心里應(yīng)該
明白�！闭f(shuō)著，目光落在班里的那些鬧將身上。大
家面面相覷，被遲老師突如其來(lái)的轉(zhuǎn)折驚呆了，
原來(lái)還有些鬧哄哄的
教室立即變得鴉雀無(wú)聲。但我心里
風(fēng)平浪靜，
因?yàn)?/font>我從小到大在
學(xué)校就是一個(gè)乖乖女——盡管在家里是個(gè)“小瘋子”。當(dāng)然，這個(gè)
秘密除了老爸老媽外誰(shuí)也不知道。
遲老師的“�！�，還“牛”在多樣的教學(xué)方法。自從遲老師教我們以后，班里的那些鬧將也乖乖聽(tīng)講。一個(gè)月
過(guò)去了，遲老師大體上摸清了我們班的狀況，把某些
學(xué)習(xí)不好、不寫
作業(yè)的“低保戶”列入了“扶貧計(jì)劃”。這些人的作業(yè)老師親自查，其他人的作業(yè)交換著查。一開(kāi)始，老師挺和藹。后來(lái)檢查古詩(shī)時(shí)，發(fā)現(xiàn)好多人沒(méi)背過(guò)，而教育局就要來(lái)檢查了。老師并沒(méi)有大發(fā)雷霆，而是帶著我們
一起來(lái)背古詩(shī)，當(dāng)然，沒(méi)背過(guò)古詩(shī)的同學(xué)會(huì)有一些小小的“獎(jiǎng)勵(lì)”：第一至第十首古詩(shī)每天抄寫兩遍！同學(xué)們都發(fā)憤圖強(qiáng)，看著班里的“低保戶”越來(lái)越少了，學(xué)習(xí)氣氛越來(lái)越濃了，老師的臉上露出了笑容，我們也愈加佩服他了。下學(xué)期，他們都
可能成為中等生，甚至優(yōu)等生了呢！個(gè)個(gè)步入“小康”行列。
有的同學(xué)背后不叫他遲老師，而叫他“�！崩蠋熌�！
