我和曹操在一起作文

　　入秋后酷熱漸消。我如往日一樣在藏書閣中忙碌。今年是明朝洪武元年，皇帝下令整理歷代典籍、史書。作為大學士的我專門負責此事。突然，窗外狂風大作，暴雨將至。我急忙奔向離窗戶最近的一本書，可封面上蒼勁的大字發(fā)出耀眼的光芒，幾乎跳躍出來。我下意識地念著書名“三——國——”
　　再睜開眼，耳邊古樂聲漸起。我定睛一看，周圍完全變了，我身處宴會廳中，正中端坐著一位細眼長須、儀態(tài)威嚴的大人物。此人端起酒杯，高聲說道：“自諸葛村夫輔佐劉備以來，兩用火攻擊敗我曹軍。此次我擁步兵、騎兵百萬，一統(tǒng)江夏。愿早奏凱歌！”身邊的文官武將齊聲道：“丞相英明！”“曹……丞相？！”頓時，我的腦子里一片混亂。曹操忽然轉身問我：“孟謀士，何事？”我意識到自己剛才驚訝得喊出了聲。我努力讓自己鎮(zhèn)定下來：“丞相，我認為赤壁一戰(zhàn)當用水軍�！辈懿俾冻隽霜q豫的神情，我斬釘截鐵地說：“我方輕騎雖久經沙場，但此戰(zhàn)勢必會遭遇兩面夾擊，風險太大……”我拿出自己繪制的西川五十四州圖，同眾謀士辯論，試圖說服他們。我了解的曹操是個奸詐、兇殘之人。史書上記載赤壁一戰(zhàn)曹兵敗于火攻，若能借此除掉曹操，定會造福吳蜀百姓。我的努力與堅持終于促使曹操下令水軍出征。
　　決戰(zhàn)之日，為了保證艦船平穩(wěn)，船只之間用鐵鎖連接。我和曹操站在船頭，想到又將有戰(zhàn)士死于戰(zhàn)火，于心不忍地問：“丞相為何要連年征戰(zhàn)？”曹操眺望著滔滔江水，說：“我出身不好，本來沒什么野心。但國家動亂，多災多難，我要為國效力，就出來打仗。后來諸侯割據(jù)，我就想稱霸了，因為要防止那些諸侯鬧翻天�！薄翱涩F(xiàn)在丞相統(tǒng)一了北方，為何不考慮百姓疾苦，維持三分天下的局面？”曹操長嘆一聲：“分裂變統(tǒng)一，亂世變治世，不是只能靠戰(zhàn)爭結束戰(zhàn)爭嗎？”我心有所動，無言以對。此時，侍衛(wèi)有事前來稟報。我對曹操施一禮，退出時隱約聽到：“啟稟丞相，風向轉為東南風……”我來到船頭，用劍斬斷了一只小船的幾根鐵鎖，然后登上小船順流而下。不多時，原本漆黑的夜空瞬間映紅了……
　　火光沖天，我閉上雙眼……再睜開時，發(fā)現(xiàn)自己依舊站在藏書閣窗前�！罢垎枺�我可以進來避雨嗎？”一位文雅書生立在庭院中。我請書生進’屋，他很健談，說他不僅愛讀書，還立志著書，就是不知道該寫什么。我平靜地說：“寫三國時期的曹操吧，不要寫正史，寫演義就好……”書生頻頻點頭說：“甚好。古今多少事，都付笑談中……”
　　雨后，書生站起身告辭，我問其姓名，書生朗聲答：“吾乃羅貫中�！�
　　佳作點評
　　很多同學對《三國演義》中人物理解得深入獨到。小作者反彈琵琶，充分表達對曹操的敬意。從構思的角度看，與前兩篇明顯不同的是，小作者自己從現(xiàn)代穿越到古代，憑借一己之力改變歷史進程。值得一提的是文章結尾�！度龂�演義》作者羅貫中的出現(xiàn)，更讓讀者產生新奇與出乎意料之感。文章語言流暢自然，文白相間卻不生硬。