我的一次喝水經(jīng)歷作文

　　一次體育課上，老師讓我們賽跑，我們好不容易才熬到了下課。
　　一下課，我們就像餓狼撲食般地奔向教室去喝水。我剛跑了不到一半的路，就看到有一位同學(xué)晃來晃去的，好像喝醉了酒一樣。我急忙跑過去扶住他，擔(dān)心他一不小心會(huì)摔倒。
　　只見那同學(xué)用手摸著頭，虛弱地對我說：“我……我的頭好暈�！蔽曳龇�(wěn)他：“走，咱們回教室喝水去�！蔽倚⌒囊硪淼匕阉�抓牢，一點(diǎn)點(diǎn)向教室前進(jìn)。這時(shí)，我的口更渴了，腦子里冒出了一個(gè)念頭：別管他了，自己喝水去吧。但另一個(gè)念頭立刻打消了不管他的想法：你這樣做，對得起自己的良心嗎？我選擇了好念頭，扶著同學(xué)一步一步地走向教室。
　　突然，同學(xué)開口了：“張煜周，別管我了�！�
　　“不行，我一定要讓你喝到水�！�
　　“不可能了，你帶著我，只會(huì)讓你慢下來�！�
　　“一定可以，我不會(huì)放下你不管的。”
　　同學(xué)不說話了，我們慢慢地進(jìn)了教室。飲水機(jī)前面已經(jīng)排起了長隊(duì)，我先讓同學(xué)坐在他自己的座位上，然后拿了一個(gè)一次性杯子和自己的杯子去排隊(duì)了。
　　排在我前面的是全班公認(rèn)的“小霸王”。他沒有拿水杯，而是想把嘴湊上去直接喝，我立即阻止了他：“你惡不惡心呀？后面的人還要喝呢！”
　　他轉(zhuǎn)過臉看了我一下，說：“你給我等著！我這就去借杯子�！痹捯魟偮�，他就從一個(gè)正在喝水的同學(xué)手中把杯子搶了下來，跑過來倒了滿滿的一大杯子。我對他說：“老師說過，倒多少喝多少，你千萬不能浪費(fèi)啊�！彼�看也沒看我一下，就“咕咚咕咚”地把一杯水全喝了。他轉(zhuǎn)身把水杯一放，走了。
　　輪到我倒水了，我把開關(guān)一撥，沒水，再一扳，還是沒水。于是，我把上面的空桶搬下來，還想去搬桶新的水，可我一點(diǎn)兒也搬不動(dòng)�？次揖镁脹]有換好水桶，我身后的一位“大力士”出場了，我們倆把包裝撕開，把蓋子擰開，一起用力把水桶裝了上去。做完這些，我早已滿頭大汗。
　　我倒完水，馬上給了頭暈的同學(xué)。我剛喝完水，上課鈴聲響了，老師也剛好走進(jìn)了教室，又開始上課了。
　　老師點(diǎn)評：小作者記敘了自己的一次喝水經(jīng)歷，一波三折的故事情節(jié)讓讀者有種身臨其境之感。攙扶同學(xué)折射出的是“我”的善良之心，制止“小霸王”折射出的是“我”的正義之感。正所謂“生活就是作文，作文就是做人”。