開學(xué)，
我認識了她。
因為她的笑容，讓她與眾不同。
因為她的年輕，我
羨慕她；因為她的言談，我佩服她；因為她的
微笑，我不得不注意她……
她，我們的新
語文老師。
第一次見面，我見到的是一位滿臉笑容、和藹可親的老師，她的鼻梁上架著一副眼鏡，透過鏡片，那雙炯炯有神的
眼睛好像在向我們打招呼，她年輕的臉上掛滿微笑，好一副
精神飽滿的樣子！老師的微笑仿佛讓我們看到了一位和藹可親、知心的“大”
朋友。老師教學(xué)有方，她指給我們一條記錄
成長的
道路——寫日記！
寫日記對于從不
愛動筆的我，無疑是滅頂之災(zāi)。于是，我準備“渾
水摸
魚”。對了，老爸為我準備的博客，好像也是寫日記的吧！對！我就跟老師說：“我寫博客和寫日記是一樣的，寫博客還能練打字，順便還可以
閱讀其他的作文……”反正寫博客有很多好處。我編了好多謊言，鼓起勇氣，小心翼翼地跟老師說：“老師，我能不能不寫日記，只寫博客呢？”老師
耐心地告訴我：“寫日記可以
練字、可以……”在老師
溫柔、微笑的言談下，我竟無力反駁，于是開始乖乖地寫日記。
在老師的微笑之下，我
努力向前。我很
感謝老師那
鼓勵的笑，親切的笑，和藹的笑……
【教師評點】 文章描寫細致、生動，抓住“微笑”這一細節(jié)，體現(xiàn)了老師和藹可親和教導(dǎo)有方的性格特點，人物形象豐滿、鮮明！
