我的
媽媽是
老師，一個普普通通的小學(xué)
語文老師。小時候，大人們說我很
幸福，小
朋友們也很
羨慕我�？墒牵@樣的老師媽媽一點兒也不
可愛，為什么呢？
媽媽是個笨媽媽
首先，我的媽媽講不了故事。小時候，我總是纏著媽媽講睡前故事，可一個故事沒講完，媽媽的
聲音就沙啞了，有時還咳嗽不斷。這樣的媽媽真令人掃興！
其次，我的媽媽下不了
廚房。每天，媽媽急匆匆地奔向廚房，可端出來的總是普通的菜色。唉，這樣的媽媽真令人無奈！
還有，我的媽媽化不了
美妝。媽媽每天都穿著樸素的
衣服去上班，看上去像一個古板的老學(xué)究。這樣的媽媽太普通了！
媽媽是個好老師
后來，我踏入媽媽的
學(xué)校。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)媽媽雖然是個笨媽媽，卻是個好老師！
首先，媽媽上得了
課堂。她聲音動聽，講解課文
幽默風(fēng)趣。她和學(xué)生
一起演課本劇，一起朗誦詩歌，一起聽風(fēng)看
雨……這樣的媽媽令我刮目相看！
其次，媽媽解得了憂傷。小朋友們
心情不好時，媽媽總有辦法讓大
家哈哈大笑；班上的學(xué)生鬧矛盾時，媽媽總有辦法讓他們握
手言歡。這樣的媽媽令我驚喜！
還有，媽媽當(dāng)?shù)昧藗商�。班上的學(xué)生
忘記在考卷上寫下他的大名，媽媽只需看一下考卷上的字，就能把這個馬大哈揪出來！這樣的媽媽真是神了！
其實，我的媽媽只是一名普通的老師，在學(xué)校里，還有許多像媽媽這樣的老師。他們的事跡也許并不偉大，可他們卻以大局為重，甚至顧大家，忘小家，盡心盡力地幫助每個學(xué)生
快樂地
成長。這樣的老師難道不可愛嗎？這樣的老師難道不值得
尊敬嗎？
【教師評點】 小作者別具
匠心地寫出了
原來媽媽是一個普通老師，一個跟千千萬萬普通老師一樣“顧大家，忘小家”的老師。
文章分成兩部分，并且每個部分都能用上中心句進(jìn)行總起，條理清晰，結(jié)構(gòu)分明。篇末寥寥幾句話的點題，強勁有力！
