小時(shí)候，就被
老師們、
家長(zhǎng)教育要多
讀書(shū)，讀好書(shū)，柜子里的
童話書(shū)、故事書(shū)，
我都讀得孜孜不倦。上了初中后，接觸了“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”、“知識(shí)
改變命運(yùn)”還有高爾基的“書(shū)籍是
人類(lèi)進(jìn)步的階梯”等，更讓我
愛(ài)上了讀書(shū)。
最近，我讀了斯威夫特的《格列佛
游記》，卡夫卡的《變形記》，還有中國(guó)四大古典名著之一的白話文版《
水滸傳》……
讀了《格列佛游記》，我被里面格列佛到達(dá)小人國(guó)、慧骃國(guó)的情節(jié)所吸引，看了序言才知道，這部游記，是為了反映18世紀(jì)英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)的腐敗，作者運(yùn)用了想象
手法和夸張的情節(jié)，吸引了讀者，讓讀者深陷其中的情節(jié)�？ǚ蚩ǖ摹蹲冃斡洝芬彩峭ㄟ^(guò)了荒誕、夸張的手法，寫(xiě)出了
自己對(duì)社會(huì)的控訴。
《水滸傳》深深得吸引住了我，雖然是文言文版本，讀起來(lái)有些拗口，卻讓小說(shuō)更添
風(fēng)采，更
精彩得展現(xiàn)出人物的性格特點(diǎn)。作者塑造了108位梁
山好漢，他們嫉惡如仇、義字當(dāng)頭，為了義氣甘愿
付出自己的
生命。其中我最
欣賞的人物是魯智深，剛開(kāi)始，他只是一個(gè)魯莽、粗魯?shù)聂斕彷�，他拳打�?zhèn)關(guān)西，本只為
教訓(xùn)他，不料錯(cuò)手將他殺死。但同時(shí)，他也有
細(xì)心的一面，他幫助金家父女逃跑，擔(dān)心鄭屠戶(hù)會(huì)追上金家，還在金家父女逃跑后的幾個(gè)時(shí)辰，自己坐在客棧
門(mén)口，為父女保駕護(hù)航。魯智深后來(lái)成為和尚，大鬧五臺(tái)山、倒拔垂楊柳、大鬧桃
花村、大鬧野豬林……最后隨宋江征討方臘，他不圖名利，最終在六和寺里結(jié)束了他傳奇的一生�！端疂G傳》通過(guò)塑造
個(gè)性突出的
英雄人物、環(huán)環(huán)相扣的情節(jié)引人入勝，這也是我被其吸引的原因之一。
暑假里，我在
書(shū)香里度過(guò)，我被書(shū)香吸引，在書(shū)本中，我不僅得到了知識(shí)，更領(lǐng)略到人類(lèi)的藝術(shù)之精深，我在書(shū)香里，慢慢
成長(zhǎng)。
