傍晚時分,
天空忽然飄起細
雨,剛才還是紅芒淺淡的夕照,忽而變成黑
云壓頂?shù)臎皼澳徊,隨即劈頭蓋臉的雨點傾瀉而下,猛烈急促,像一條條筆直向下的長矛刺向大地,雨滴濺起
水花,匯聚成一片片深深淺淺的水面,終于在大
街上流淌成一條歡騰歌唱的
小河。
“有多少雨滴就濺起多少幻想”,汪國真行走在
西湖的細雨里,靈動的詩句跳躍在
我的心頭。這歡快的雨滴濡染著濕潤清香的泥土味和青
草味,打落了
梧桐葉,搖散了窗臺飄曳的花瓣,
驚嚇了的
燕子振翅啾啾地低鳴……雨滴大概有點累了吧,
窗外,從雨腳如麻密密織縫變成千萬條金絲線雨簾,淅瀝淅瀝,像少女拖曳的秀發(fā)綿延不絕。
“呀,一只紙船!”
那是用白茅紙折疊、僅有巴掌大的一只紙船。它朝我這里蕩來了,嬌小柔弱、薄如
蟬翼的船舷,
山字形的短短桅桿,花生豆一般大的紙人,全都被晶瑩剔透的雨滴打濕了。這
漂流的紙船,不正是張岱的孤舟嗎?他在《湖心亭看
雪》中寫道:“湖上
影子,惟長堤一痕,湖心亭一點,與余舟一芥,舟中人兩三粒而已!
如果說落寞冬日的孤舟
風雨飄搖、孤傲
勇敢,承載了陶庵先生淡泊致遠、返璞歸真的
精神,那么,漂流在雨水里的紙舟則充盈著
純真少年未曾沾染塵土的
夢想,它最真誠、最樸素、最單純、最
美麗。從這一點來說,二者契合神交于最初的萌動和洞明世事后的清朗……
我的思緒被漂蕩的紙船扯回
童年。那也是一個雨后的
黃昏,四五個玩伴站在腳脖子深的雨水泊里,折起小小的紙船,還要寫上兒時的
夢想:
我
長大要在舞臺上像黃鸝
鳥一樣唱歌……
我要去藍色海洋里做一個搏擊波浪的水
手……
我要在講臺上給孩子們朗讀最美的詩……
……
我
愛讀書,愛幻想,我要寫下人世間最美的故事。于是,紙船上留下了我稚嫩的筆跡:用筆寫下最鮮的繁花草
樹,最凈的溪流,最純的蟬鳴……
懷著虔誠的心,雙手輕輕托著把它放到水面,又急切地推它一把,助它遠航。這些紙船有的在原地打轉,有的蕩向遠處,有的中途竟然沉沒在雨水里……有這樣一只小船,它
可能會被一
根枯枝橫亙阻攔,或者被一叢水草的長葉牽留,但它總會踉踉蹌蹌地漂向前方。它或許會被湍急奔流的雨水推搡著,被一個又一個漩渦裹挾著,被激蕩被拍打被阻攔著,但它總會搖搖晃晃地蕩向水的盡頭……
一只又一只紙船逶迤而來,它們異彩紛呈,粉黛如花色,皎潔如月色,碧綠如草色……它們隨著雨滴的召喚在一個水洼處停駐。清風徐來,緩緩移動,宛如一朵朵小花盛開在湖光山色里,“像一朵水蓮花不勝涼風的嬌羞”,為一張白紙的童年增添了詩意和絢爛,給
平凡的
生活注入了生機和
希望。漸漸地,一只一只紙船漸次褪去
原來的模樣,漸行漸遠,消失在蒙蒙的雨幕里。
不知怎么,我突然有些
失落起來。誰的心里沒有一只漂蕩的紙船呢?那些五顏六色的紙船,那些碎小純真的夢想,一直都住在心里最深最隱秘的地方。那只遠去的紙船帶走了逝去的韶華
歲月,或許擱淺在那里,或許兀自
堅強地依舊漂蕩。多想問問
自己的內心,是否一直為那紙船上的夢想而默默
努力著,跌倒了再爬起,遍體鱗傷也在所不惜,彌天風雨也阻擋不?其實,那顆
種子早已植入夢想的沃土,那時的稚氣孩子已經變?yōu)橐鈿怙L發(fā)的少年,那只紙船盛滿夢想和愛的
力量,向著
青春朝氣的彼岸堅定地駛去。
雨仍下個不停,在我心里泛起片片漣漪。心潮翻涌,凝視紙船的漂蕩,漂蕩在童年的
雨季,漂蕩在青春的花季。記起那只紙船,不忘那顆
初心,始終如一,朝著夢想的地方
奔跑……