“又是
秋天，
妹妹推
我去北海看了
菊花。黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋
風(fēng)中正開(kāi)得爛漫……”低緩而又深沉的
聲音在
教室里回響，我只覺(jué)得心仿佛被揪著，那么痛，那么痛。雙眼蓄滿了
淚水，不敢眨眼，生怕一動(dòng)就再也控制不住情緒。淚眼蒙眬中，一個(gè)人影由模糊漸漸清晰起來(lái)。她將
書(shū)本緊緊貼在胸口，清澈的
眼睛含著淚意掃過(guò)教室里的每一個(gè)人，很久都沒(méi)有說(shuō)一句話。
這一幕發(fā)生在
語(yǔ)文課上。
今天蔡
老師給我們范讀課文《秋天的
懷念》。
因?yàn)?/font>是七年級(jí)新生，所有教我們的老師都是新面孔。蔡老師身高大約一米五多一點(diǎn)，有點(diǎn)小胖。披一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，蘋(píng)果臉微微帶點(diǎn)雙下巴。眼睛不大，眼皮是單的。眉毛有點(diǎn)粗短，一看就沒(méi)怎么打理過(guò)。跟小學(xué)教我們的那位全校公認(rèn)的
美女語(yǔ)文老師比，蔡老師顯得好普通。好在她
愛(ài)笑，一笑起來(lái)，臉上會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)深深的酒窩，嘴角邊還有兩個(gè)淺淺的梨渦。我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)一個(gè)人臉上能長(zhǎng)這么多個(gè)酒窩的，女
同學(xué)們私底下還專(zhuān)
門(mén)議論過(guò)她的酒窩，很是
羨慕。
她給人的
第一印象并不出眾，然而一
上課，
小伙伴們都驚呆了。她為我們朗讀課文，用她那微微沙啞的嗓音讀《秋天的懷念》，她是那么投入，以至于每一個(gè)字都飽含著感情，每一個(gè)重音都如重錘般敲打著我們的心，每一處停頓都能扼住人的呼吸。我們被深深地吸引了，沉浸在史鐵生的煩躁不安和
痛苦自責(zé)中無(wú)法自拔，以至于蔡老師讀完課文，我們還一個(gè)個(gè)眼含熱淚，無(wú)法自拔。蔡老師用她特有的嗓音征服了我們，我開(kāi)始無(wú)法自拔地
喜歡上了她的語(yǔ)文課。
蔡老師的語(yǔ)文課和我小學(xué)上的語(yǔ)文課完全不一樣。以前的老師總是一個(gè)人在上面講，我們坐在下面聽(tīng)。聽(tīng)著聽(tīng)著，就走神了。被老師發(fā)現(xiàn)，一頓臭罵是免不了的。蔡老師從來(lái)不唱獨(dú)角戲，總是
微笑著提問(wèn)，讓我們互相討論后再回答。答錯(cuò)了，她會(huì)
溫柔地拍拍你的肩膀讓你再好好想想；答對(duì)了，她笑得眉眼彎彎，兩對(duì)酒窩好像蓄滿了佳釀一般，讓人
忍不住想沉溺其中。蔡老師從來(lái)不吝嗇她的
贊美之詞，在她的
鼓勵(lì)下，同學(xué)們上課注意力特集中，很多
原來(lái)對(duì)語(yǔ)文學(xué)科不感
興趣的同學(xué)竟然自發(fā)地做起了預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，就想得到蔡老師的一句
表?yè)P(yáng)。
蔡老師還很有
幽默感，
課堂上經(jīng)常穿插一些風(fēng)趣的話，逗得我們哈哈大笑，在不知不覺(jué)間就掌握了知識(shí)。
記得有一次，我們?cè)趯W(xué)《詠
雪》，老師讓我們自讀課文并理解句意。當(dāng)說(shuō)到“謝太傅寒雪日內(nèi)集”一句時(shí)，老師問(wèn) “內(nèi)集”的意思，大
家異口同聲地說(shuō)：“
家庭聚會(huì)。”老師笑瞇瞇地說(shuō)：“可我剛才怎么看到一位同學(xué)揉著
肚子，一副十分痛苦的樣子呀？”大伙一愣，隨即教室里像炸開(kāi)了鍋似的，大家笑成一團(tuán)。 “這位同學(xué)十分聰明，思
路敏捷，聯(lián)想豐富。但此‘內(nèi)集’非彼‘內(nèi)急’也，我們要牢牢記住哦�！甭�(tīng)了老師的解釋后，我更加
明白，原來(lái)“內(nèi)集”不是要上廁所，而是家庭聚會(huì)的意思。以后復(fù)習(xí)到“內(nèi)集”這個(gè)詞時(shí)，我就忍不住想笑，當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景歷歷在目。蔡老師用她特有的方式讓我們對(duì)課文的意思
記憶得那么深刻。
盡管蔡老師稱不上漂亮，卻無(wú)礙于她成為我心中的
偶像老師，我發(fā)自內(nèi)心地喜歡她、
崇拜她。我悄悄地許下一個(gè)
愿望，將來(lái)也做一名語(yǔ)文老師，像蔡老師這樣的語(yǔ)文老師，多好。
