小伙伴們在
一起有
開心、有歡樂、有
生氣、有后悔,而
我卻與眾不同。我和我的小伙伴天天爭吵。有人會(huì)說,天天爭吵還算小伙伴嗎?其實(shí)我們是在
學(xué)習(xí)上討論問題時(shí)爭吵。又有人會(huì)問學(xué)習(xí)上怎么可以爭吵呢?讀完你就知道了。
有一次,數(shù)學(xué)課
老師讓我們解決問題,我做完了,我的鄰桌也做完了,我們倆一起討論問題。首先我讀完了題,用我的思
路給他解釋清楚為什么這樣做,再把我做的結(jié)果告訴他。他說我的思維
方法有問題,做題不正確。我很不理解,向他請教。他按照
自己的思維方法給我解釋,說出為什么這樣做的理由,指出我哪里出了問題。我不服氣,我們倆爭吵了起來。正在這時(shí),老師走了過來,見我們說得很熱烈,就問發(fā)生了什么事,然后我們倆就把自己的思維方法和做題的經(jīng)過給老師說了一遍。老師聽后,滿臉笑容對我們說:“你們倆都很聰明,這道題做的都正確!蔽覀兟牶,都滿臉的疑惑。老師看出來了,笑著給我們倆解釋說:“你們做的題都正確,這種題有好幾種做法,你們用了不同的方法來解決這個(gè)問題,都是正確的。”然后老師給我們仔細(xì)說了每種做法的過程,夸我們考慮問題的角度在增多,說我們學(xué)會(huì)了用不同的角度來解決問題。
我們有時(shí)候天天爭吵,無論是上
語文、數(shù)學(xué),還有英語課。有時(shí)候我對,有時(shí)候我錯(cuò)。反正我們兩個(gè)都在爭吵中學(xué)習(xí)。我感覺到能和小伙伴一起在爭吵中學(xué)習(xí),就算天天爭吵也是
快樂。
小伙伴和我一起學(xué)習(xí),一起
玩耍,這就是我的小伙伴,和我爭吵的小伙伴,給我?guī)砜鞓返男』锇椤N覀兪且黄疬M(jìn)步的小伙伴。