“咣當！咣！咣！”三聲巨大的響聲之后，坐在駕駛室里的
我知道大事不妙——我們出車禍了！
在那個僅有兩三平方米的駕駛室里，我極度地恐慌。一同坐在駕駛室里的二舅和
表弟哪去了？我現(xiàn)在是死了還是活著呢？我的大腦時而一片空白，時而閃現(xiàn)出親人、
朋友們或者悲傷或者興奮的臉，耳邊似乎傳來他們的呼喊聲：“馬羽，你回來！馬羽……”
忽然，一種求生的
欲望從我的潛意識里飛出來：我要
堅持！我要活著！為了
父母，為了親朋，為了我
自己，我要活著！
感謝上天！我真的沒有死！更加幸運的是，我
根本就沒受傷。二舅也和我一樣，只是表弟的一只
手撞壞了。為了更確信我真的沒事，第二天，
母親領(lǐng)我到市里的醫(yī)院做了全面檢查，結(jié)果是真的沒有事。第三天，我和平常一樣去上學！
但我的
感受不一樣了！
來到
教室，我看到了
熟悉的
同學，覺得他們的面孔那么的親切，聽到他們的
聲音，不再讓我發(fā)煩�？粗淌依锏�
課桌、黑板……我竟流下了
淚水。
課堂上，我聽著
老師的話語，看著老師慈祥的面容，淚水再一次洗滌了我的面頰，也洗刷了我的
心靈。
回想
往事，我
曾經(jīng)因為一件
雞毛蒜皮的
小事和同學爭得面紅耳赤，不應(yīng)該感到羞愧嗎？我曾經(jīng)因為沒完成
作業(yè)而被老師罰站，不應(yīng)該感到無地自容嗎？我曾經(jīng)因為母親不給我買高價的
球鞋而和母親慪氣，不應(yīng)該感到懊悔嗎？
經(jīng)歷了這一次“死亡”，我什么都懂得了。
親人、朋友都為我感到
高興。是啊，我真的很幸運。我簡直創(chuàng)造了奇跡！我能在火車與汽車的相撞中保住自己的性命，而且安然無恙！已經(jīng)走到了死亡的邊緣，卻又慷慨而歸！我一定要珍視我的
生命！
一個人的生命只有一次，我們沒有理由不好好
珍惜。我們應(yīng)該讓有限的生命，把能量全部釋放出來。只有這樣，我們才會在面對死亡時
微笑著離開。這不是我照抄某個
名人對生命的
感悟，而是我經(jīng)歷“死亡”以后對生命的新的理解。
經(jīng)歷了“死亡”以后，我來到那個與我爭執(zhí)的同學面前，說出了三個字：“對不起！”
經(jīng)歷了“死亡”以后，我來到老師面前，深深地鞠了一躬，說：“老師，我會
努力！”
經(jīng)歷了“死亡”以后，我來到母親面前，
擁抱了母親，說：“
媽媽，您放心吧！我一定會好好的！”
經(jīng)歷了“死亡”以后，我懂得了
熱愛生活！
【評點】 這是一篇記實佳作。馬羽同學在文章中真實地記敘了自己經(jīng)歷車禍的前前后后，心理描寫極為成功，抒發(fā)了自己在車禍后對生命的深刻感悟。開篇對車禍的描寫創(chuàng)設(shè)懸念，惜墨如金；而對車禍后的描述非常細致，重回課堂的感受、對往日雞毛蒜皮小事的追憶……經(jīng)歷了“死亡”的考驗，讓作者真正地認識了人生，感悟了生命的意義。