哇!馬上要放假了!
我高興得又是蹦，又是跳，我扳著
手指數(shù):一天，兩天……哦!我們可以連續(xù)地休息七天，這是我們除了
寒假和
暑假外，休息
時(shí)間最多的
節(jié)日--“五·一
勞動(dòng)節(jié)”。
但是，勞動(dòng)節(jié)，放七天假，不能讓我們玩七天呀!所以，
老師給我們布置了一大堆
作業(yè)，日記、
讀書筆記、試卷……老師還振振有辭地對我們說:“這么一點(diǎn)作業(yè)，你們還嫌多呀?我們現(xiàn)在是
畢業(yè)班了，不是四年級、五年級了。來，我來給你們算算，總共是七天時(shí)間:數(shù)學(xué)作業(yè)在一天之內(nèi)做完，這樣行吧?
語文作業(yè)在三天時(shí)間內(nèi)做完，這樣，才用了四天呢，然后你們再玩?zhèn)�三天，還不滿足啊?”我在底下撇撇嘴，心想:“哪要這么多時(shí)間啊?像俺們這樣，做作業(yè)快的人，數(shù)學(xué)作業(yè)一個(gè)下午就能做完了，語文一天半做完，只用兩天就再好，然后玩五天，那樣就好了!”
我的確按照我的計(jì)劃完成了作業(yè)。前天下午，我瘋狂地做老師布置的數(shù)學(xué)作業(yè)，幾乎只在做作業(yè)的時(shí)候喝了幾口
水，去衛(wèi)生間方便了幾下，然后就一動(dòng)沒動(dòng)了，我奮戰(zhàn)了三、四個(gè)小時(shí)，終于把數(shù)學(xué)老布置的將近一千道小題目做完了。而且，我還認(rèn)真地把作業(yè)檢查了幾遍，
因?yàn)?/font>，我要給我們這組的
同學(xué)改這個(gè)作業(yè)，
自己的作業(yè)做得不對怎么行呢?語文作業(yè)我把她們分成三份，
第一天下午做三分之一，就是語文《基礎(chǔ)
訓(xùn)練》和《尖子生題庫》;第二天上午再做三分之一，就是那兩張?jiān)嚲?寫作文)和《
閱讀》,下午，我寫完了《讀書筆記》和兩篇日記。
明天，我就要和我的
好朋友--周楊
一起玩了!拜拜，我要到體育場去，打我的
籃球嘍!
