我的特長(zhǎng)，不是寫一
手好毛筆字，不是考出讓人驚嘆的
分?jǐn)?shù)，也不是憑顏值成為
班級(jí)里的人氣王，而是
嫉妒。
嫉妒是有顏色的，它以
羨慕的明黃與憤怒的艷紅混合，滴幾點(diǎn)厭惡的墨綠攪拌，再傾倒大把憂郁的藍(lán)色與
自卑的紫灰色，最終成為散發(fā)刺鼻怪味的黑褐色。這顏色常讓人落荒而逃，卻是我
生活中常見(jiàn)的主色調(diào)。
語(yǔ)文課上，
老師手中的
優(yōu)秀作文、
同學(xué)腦后那烏黑濃密的馬尾辮、室友桌上光輝
燦爛的
成績(jī)單，都沾滿了嫉妒的顏色，讓我
忍不住想用內(nèi)心的無(wú)名火付之一炬。
說(shuō)實(shí)話，嫉妒的感覺(jué)復(fù)雜而矛盾，有時(shí)讓你五臟六腑皆受煎熬，恨不得到空曠的荒野大聲哭泣；有時(shí)讓你怒火中燒，咬
牙切齒，雙眉緊蹙；有時(shí)卻能讓你在大肆抱怨一通后獲得奇怪的快感，舒服而滿足。這種由嫉妒齒輪運(yùn)作的生活，不知給我的多少個(gè)日夜抹上了黑褐色的印記，而我已然
習(xí)慣，在
朋友不解的
眼光中活得理所當(dāng)然，只覺(jué)得生活中壓力越來(lái)越大，包袱越來(lái)越重，
腳步也日漸疲沓，但卻不得其因。
但在那一晚，一切都結(jié)束了。
我們憑欄而遠(yuǎn)眺，整個(gè)天地彌漫著濃霧般的黑褐色，我先是絮絮叨叨地抱怨她如何進(jìn)了全年級(jí)最好的班級(jí)，會(huì)怎樣“節(jié)節(jié)高升”，考上清華北大，后來(lái)竟嚶嚶地哭出了聲來(lái)。我把臉埋進(jìn)臂彎，任由
淚水將袖管濡濕，只覺(jué)得
自己是
世界上最失魂落魄的人。然后我聽(tīng)見(jiàn)她笨拙地安慰著我：“別擔(dān)心，我不會(huì)因此就一下比你好的……你真的不用怕……”
我像是被針扎了似地一個(gè)激靈——她知道。她知道我傷心的原因，也
明白其實(shí)用一個(gè)“她不會(huì)比我強(qiáng)”的保證，便可以平息我淚水中隱藏的熊熊妒火。
原來(lái)我徹底地錯(cuò)了，
因?yàn)?/font>好強(qiáng)而競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)
失敗而妒忌，最后演變成為強(qiáng)迫別人與我站在同一個(gè)水平面上，寧可自己沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)，也只
希望不要有人比自己強(qiáng)。在一次次的嫉妒中，我終于忘了他人終究是他人，不論與我相比怎樣，也終究是他人的生活；我也終于在不知是哪一個(gè)醒來(lái)的
清晨，迷失了
自我。
不可悲嗎？因?yàn)閯e人的進(jìn)步而慟哭，活像是個(gè)
精神病患者，這樣的我，早就服輸了。
還記得那個(gè)小
女孩兒?jiǎn)幔课逸p輕地問(wèn)自己。
那個(gè)初來(lái)
舞蹈班，每次下腰頭都重重地砸到地板上，要向全班同學(xué)
學(xué)習(xí)的女孩，因?yàn)椴环敚?a href='http://stephenandchristina.com/zuowen/jia' target='_blank'>
家中苦練下腰上百次，終于在一個(gè)星期后的舞蹈課上，被老師點(diǎn)名成為全班同學(xué)學(xué)習(xí)的對(duì)象。那時(shí)的她還不會(huì)嫉妒，還不會(huì)用任何借口當(dāng)作逃避的擋箭牌，她只知道
努力，她不斷地進(jìn)步著，她
成功了。
那是二年級(jí)的我，在一切變化開(kāi)始前最純凈明媚的模樣。
我想
穿越時(shí)間的洪流，前去拉著她的手，對(duì)似懂非懂的她說(shuō)：“你要記住，無(wú)論以后遇到怎樣的
困難，都不可以讓你的世界中出現(xiàn)哪怕一丁點(diǎn)兒嫉妒的顏色，你不要抱怨他人為何勝過(guò)自己，你只需要堅(jiān)定自己的目標(biāo)，盯住它，朝它邁進(jìn)，努力做到最好，為自己而活。”
為自己而活，實(shí)現(xiàn)自己的
價(jià)值。我
放下筆，抬頭望向
窗外，那是一個(gè)明凈的世界，再也看不到哪怕一絲雜色。
首段讓人眼前一亮，竟然有如此特點(diǎn)！這就是先聲奪人，作文本當(dāng)如此。文章先抑后揚(yáng)，以視覺(jué)、嗅覺(jué)寫“嫉妒”，生動(dòng)形象；中間插入小時(shí)候不服輸?shù)摹拔摇保蛔詈簏c(diǎn)明主旨——為自己而活，既照應(yīng)了題目，又升華了主旨。
