不知從什么時(shí)候起，
教室前面空調(diào)旁的木幾上添了一條
金魚。
魚很小，淺紅色，形似鳳尾。它在
水中來(lái)回穿梭，動(dòng)作靈活。
可是，她總覺(jué)得，這魚很寂寞。
到這所寄宿中學(xué)近一年了，像不慎卷入人潮的魚，她常常生出想要逃離的驚惶和
渴望獨(dú)處的苦痛。四面楚歌的意思，她現(xiàn)在懂了。班里又跳出一名化學(xué)滿分的精英或數(shù)學(xué)
第一的猛將，她也不感到意外。只是這一切與她無(wú)緣，她隔著一層厚玻璃看他們，在另一個(gè)
世界。
她的
座位恰在離
魚缸最近的前排。當(dāng)她咬著筆桿苦算難題時(shí)，目光就會(huì)不由自主地游到魚缸附近。那天，她正望著金魚出神，
同桌一如既往地一邊刷生物習(xí)題一邊提醒她；“快別發(fā)呆了，趕快做題！”她真佩服同桌，說(shuō)話的同時(shí)也一刻不
舍得放下手中的筆。她連忙埋頭，拼拼湊湊搜羅一大筐公式，淘來(lái)的卻只有沙礫。
她收拾好被“三角大軍”攪亂的思緒，忽地眼前一亮，謹(jǐn)慎地抽出一個(gè)
綠色封皮的本子，順著筆寫了下去。然而剛寫了兩行，班主任便推
門而入。她迅速把本子塞進(jìn)
桌子里，硬著頭皮對(duì)付“侵略者”
牛頓的鐵蹄，心里卻繼續(xù)構(gòu)思那篇未完待續(xù)的隨筆。
同桌猛地用力捅她的胳膊肘，她如
夢(mèng)初醒，意識(shí)到
自己正盯著金魚，而班主任正無(wú)奈地盯著她。
老師嘆口氣，走了。她凝視木幾，想；
如果金魚能聽(tīng)懂人話，她是愿意把心事
分享給金魚的。最起碼，她們同病相憐。
她注意到金魚無(wú)人喂養(yǎng)，就在周末買了魚食帶進(jìn)
學(xué)校。每天早讀結(jié)束，她會(huì)放兩粒紅色的橢圓顆粒進(jìn)去，隔一天給魚缸換一次水�！�
我也只能幫你這么多了，若照顧不周，請(qǐng)君莫怪�！彼龑�(duì)著金魚說(shuō)。
金魚仿佛聽(tīng)懂了她的意思，頭在缸的一側(cè)蹭蹭，又?jǐn)[了好幾次尾。
語(yǔ)文課上，老師講述叢飛的際遇。
同學(xué)們議論紛紛，她聽(tīng)得落淚。她想象叢飛年輕時(shí)，站在聚光燈下縱情歌唱，如一尾魚伴著水面的粼光搖曳生姿。他甚至生為一條
不平凡的魚——情愿剝除自己閃亮的鱗片給缺乏鳧水能力的同類物種。可惜在體表裝飾了他鱗片的魚，并沒(méi)有在心底
感激他的幫助。當(dāng)他的鱗片暗淡了、脫落了，動(dòng)作遲緩了，卻沒(méi)有一條魚為他銜來(lái)一
根水
草、換上一片新鱗。這時(shí)候他才看清，他以為的“魚”并不是魚，而是來(lái)自魚缸外的、他完全不了解的生物。
她的心滑到叢飛以外的一角；為什么這個(gè)世界上，
付出與回報(bào)總不成正比呢？木幾上的金魚表演著各種高難度的雜技動(dòng)作，而她始終是唯一的觀眾。一如她在習(xí)題的汪洋里奮力掙扎，卻總有那么幾科，海底撈針?biāo)频�，四十以�?nèi)的單科名次挑破手指，又從指縫潛逃人海中。畢竟，這是一個(gè)98分都要排到物理單科15名的
班級(jí)。
某日，她照常給金魚喂食，飼料落在水面上，復(fù)頹然沉入水底。猛的，她記起小時(shí)候死去的金魚如橙白熱氣球懸浮于
家中魚缸內(nèi)的情景。她曾悲傷得氣塞喉堵，哭聲幾乎能將沉睡的金魚喚醒。而這一次，她的淚腺分明在抽搐，醞釀許久，卻還是沒(méi)有落淚。
她不打算處理魚缸。缸里的小魚一動(dòng)不動(dòng)，鮮紅的警示標(biāo)志，好像刻意擺給誰(shuí)看似的。
兩天后的大課問(wèn)，一個(gè)戴眼鏡、皮膚黝黑的
女孩整理木幾旁的
作業(yè)本，順手拎起魚缸，像
欣賞一件新奇的藝術(shù)品，不斷更換角度打量著；“咦，死了？”遲疑了一會(huì)兒，
女生又嘀咕一句；“這死魚，不要和我們的化學(xué)作業(yè)本放在一塊�！比缓�，魚缸被擱置在講臺(tái)上。
第二天的故事以物理課作為前奏。老師講完動(dòng)能定理意猶未盡，捏著魚缸的邊緣，饒有興味地說(shuō)道；“這魚掛了�！辈诟�
值日的同學(xué)把魚倒掉，把魚缸清洗干凈，說(shuō)不定下次還能派上用場(chǎng)。后排的同學(xué)很配合地說(shuō)道；“再買一條玩玩�！�
那天，不知道是不是巧合，輪到她值日。
鈴聲響畢，她走近木幾，雙手捧起魚缸。金魚的軀體更瘦了，仿佛濃縮的加粗的感嘆號(hào)。
陽(yáng)光透過(guò)窗戶打在魚缸上，折射出無(wú)數(shù)的金魚、無(wú)數(shù)的警示標(biāo)志、無(wú)數(shù)的感嘆號(hào)……它們或許被施了法術(shù)，只有她看得見(jiàn)，周圍的人都緊盯著逗號(hào)和句號(hào)，那些所謂
尋常卻有用的標(biāo)點(diǎn)。
把魚倒進(jìn)水池的那一刻，一股酸餿的腐臭味令她窒息。她望著空空的魚缸，心想；無(wú)須清洗徹底了，過(guò)不了多長(zhǎng)
時(shí)間，會(huì)有第二條金魚死在里面。
