我一向
討厭對(duì)某個(gè)領(lǐng)導(dǎo)或明星盲目
崇拜，可是我卻主張一位教師要
努力得到學(xué)生的崇拜，
因?yàn)?/font>這種崇拜會(huì)帶來(lái)積極的作用。
那是一個(gè)課外活動(dòng)
時(shí)間，辦公室
門口有一個(gè)學(xué)生欲進(jìn)又止，好像有什么心事想跟
老師說(shuō)，卻又不好意思。
我喊道：“進(jìn)來(lái)吧，有什么事嗎？”
他支支吾吾地也沒(méi)說(shuō)清什么事。我就和他閑聊起來(lái)，問(wèn)他叫什么
名字，哪班的，是哪個(gè)村的，
學(xué)習(xí)怎么樣。他一一作了回答，剛才的
緊張神情漸漸消失了。
此時(shí)，他向我提出了一個(gè)要求：“老師，您給我簽個(gè)名吧？”
他的話讓我有些意外，我說(shuō)：“我又不是什么
名人，簽名干什么？”
“您很
出名的�！彼f(shuō)。
聽(tīng)到對(duì)
自己的
贊美，我很驚喜，就問(wèn)：“是在學(xué)生中嗎？”
“是的，我們班的學(xué)生很
喜歡您。”他說(shuō)得很真誠(chéng)。
我想起來(lái)了，我
曾經(jīng)在他們班里上過(guò)一堂作文指導(dǎo)課，那堂課的上法確實(shí)與眾不同，又是玩魔術(shù)，又是拉二胡，然后
根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容擬題讓學(xué)生作文，深受學(xué)生歡迎。我說(shuō)：“是不是因?yàn)槲医o你們上過(guò)課？現(xiàn)在的老師不也天天給你們
上課嗎？”
他說(shuō)：“現(xiàn)在教我們的老師沒(méi)有您有才�！�
這話讓我既
高興，又沉思。我
第一次通過(guò)學(xué)生的口知道，一個(gè)有才藝的老師是深受學(xué)生歡迎的。看來(lái)，一個(gè)教師不但需要有淵博的知識(shí)，還應(yīng)該有一定的才藝！記得我上初中的時(shí)候，音樂(lè)老師在臺(tái)上說(shuō)了一段
山東快
書(shū)，現(xiàn)在還記得一些語(yǔ)句：“火車站里有火車，車站里面有旅客，旅客們
手里提包裹，不是上車就是下車……”我們當(dāng)時(shí)很佩服他。他平時(shí)上音樂(lè)課還教我們吹笛子，從此我就對(duì)他崇拜起來(lái)，總覺(jué)得他很有能耐，還專門買來(lái)竹笛，自己在
家里學(xué)著吹�？梢�(jiàn)教師的才藝對(duì)學(xué)生的
影響很大。
眼前的這個(gè)男生既然心中對(duì)我產(chǎn)生了崇拜，那我也只好裝一回名人，免得讓他留下遺憾。我拿過(guò)一張復(fù)印紙，用鋼筆給他題寫(xiě)了一句話：“
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”
他高興地接
過(guò)去，看了又看，臨走時(shí)又說(shuō)道：“老師，您抽時(shí)間給我用毛筆寫(xiě)一幅吧。”
我隨意答了一句：“行。”心想，說(shuō)歸說(shuō)，過(guò)后你不一定再來(lái)要的。
第二天下午課外活動(dòng)時(shí)間，他又來(lái)了，是來(lái)要毛筆題字的。我有點(diǎn)
尷尬，只好如實(shí)對(duì)他說(shuō)：“還沒(méi)來(lái)得及寫(xiě)，等我抽時(shí)間給你寫(xiě)�！�
他并沒(méi)有失望的表情，笑著說(shuō)：“行，老師您抽時(shí)間一定給我寫(xiě)一幅�！�
這一次，我只好再裝一回
書(shū)法家了，我向美術(shù)老師要了一張宣紙，精心裁剪、布局，把那兩句話用我最拿手的隸書(shū)認(rèn)真地書(shū)寫(xiě)下來(lái)，簽上了自己的名字。
又是一個(gè)課外活動(dòng)時(shí)間，他按時(shí)來(lái)了，我拿出寫(xiě)好的字，遞給他。他展開(kāi)來(lái)一看，高興得合不攏嘴，連聲說(shuō)：“寫(xiě)得真好，寫(xiě)得真好！您給蓋上個(gè)印章吧�！�
我說(shuō)：“不用了，上面有我的簽名就行了�！�
他真的很激動(dòng)，說(shuō)：“老師，我先回去打掃衛(wèi)生，以后我經(jīng)常過(guò)來(lái)找您�！�
他走了，我心中盤(pán)算著，為了讓他對(duì)老師的崇拜繼續(xù)增值，我決定向他展示我的文學(xué)作品，并借機(jī)指導(dǎo)他寫(xiě)作，使他對(duì)作文產(chǎn)生濃厚的
興趣，并取得可喜的
成績(jī)。我想我的
愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)槲矣米约旱?a href='http://www.stephenandchristina.com/zuowen/meihao' target='_blank'>
美好贏得了學(xué)生對(duì)我的崇拜。
