你高揚著頭，一臉桀驁不馴，大踏步走入
我的腦海。
記得剛成
同桌那會兒，你迷上了古文。說話三句不離“之乎者也”，張口閉口必是孔孟圣人，常引來不少奇異目光，卻依舊我行我素。你常常故作深沉，眉頭輕皺，
眼睛微瞇，視線游離，伸出
手捋捋紙條做的假胡須，抬頭仰天輕嘆一聲：“燕雀安知鴻鵠之志哉！”一語罷，喝口礦泉
水權(quán)當(dāng)清
茶，向后一靠，瞇著眼睛又嘆道，“快哉！快哉！”見四下無人看，掃了興致，將水瓶一撂，胡子一拔，擠眉弄眼地問我，“怎么樣？是不是發(fā)現(xiàn)你同桌是個千古難遇的文人？”
與你這個“文人”同桌那么久，卻沒受到絲毫的文化熏陶。而一向
語文成績奇差的你卻如有神助，卷子上的對號耀武揚威，好不囂張。我只好“跪地”向你討教
學(xué)習(xí)古文的“葵
花寶典”。你得意揚揚將三八線向我這邊擴張后，又警覺地四下望望，才悠悠開口道：“古文嘛，講究一個語感，就跟你學(xué)英語一樣，多讀多寫，多練習(xí)和總結(jié)。哦，對了，還要多說，不過這個難度系數(shù)較高，像為師我這種奇才……”我一邊聽你“賣弄才學(xué)”，一邊翻看你送的文言小冊，上面
有你總結(jié)的各種常見字詞，經(jīng)典文段。
自那時起，你便“厚顏無恥”地自稱為我的
老師。后來你與奧數(shù)
邂逅，堅信奧數(shù)才是你的真
愛。你熱衷于對一道難題抓耳撓腮看上半天，
美其名曰“瞪眼法”；你熱衷于抱上一本奧賽
書啃上好久；更熱衷于拿些難題刁難人，而離你最近的同桌我，無疑成了“中獎?wù)摺薄?br> 一條條淡黃色的窄紙條上，你飄飄然的字跡一點點暈開，千奇百怪的難題像張著血盆大口的怪獸，漸漸又幻化出你那張?zhí)翎叺拿婵住骂M揚起，斜斜地掃我一眼，眉毛一憋，嘴角一提，兀自嘆道：“還是不行么，還得要為師我給你講講！”
我又哪里肯服輸，一張張寫滿難題的窄紙條，是我一
路征程上最
溫暖的
陪伴。
然而逢考必?zé)�，逢燒必考的我，在五二六前夕，再次中招。似醒非醒答完卷，從考場出來，已是暈乎乎不知天南地北。自心底里噴涌出一種絕望。你似也察覺，小心翼翼地詢問，連著幾天見我不說話，你急得一拍
桌子：“為師我怎么教出你這么個徒弟！
人生的坎兒還多著呢，說文藝點叫曲折亦
風(fēng)景。不過就一次
考試而已。來，我給你分析分析�！蔽姨痤^，你的位置靠窗，暖暖的
陽光如綢緞般，一寸寸拂上肩頭。你眉眼間溢滿驕傲，如陽光般炫目。我心中那張作繭自縛織就的網(wǎng)也一點點消逝，融為我
成長中不可或缺的一筆濃墨。
韓愈說：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也�！背跆焦盼�，你給我講獨
家秘訣贈我寶典一冊，此為傳道；窄紙條記錄下的奧數(shù)和共勉
奮斗史，此為授業(yè)；大考失利你對我暖陽般的開導(dǎo)，此為解惑。
傳道，授業(yè)，解惑，你也算是我的老師吧！吾師威武，
感謝吾師，一路相隨，共踏征程。
