看著
校園里飄揚的彩旗和氣球，這才意識到六一兒童節(jié)的
來臨。不經(jīng)意間翻開那些陳舊的
照片，封鎖已久的
記憶之
門悄然打開。頓時，
快樂充盈了
我的心房。
那是三年前的那個六一兒童節(jié)，
太陽哥哥和
白云姐姐都來為我們慶祝
節(jié)日，我們的
心情就如天氣一般晴朗。好不容易聽完
老師的羅嗦，我們便如離弦之箭一般沖出
教室，直奔大操場。大操場上早已是人
山人海，歡快的音樂，飄揚的彩旗，大大小小的氣球，構(gòu)成了歡樂的海洋。
游戲項目可真多啊，有“劃龍舟”、“袋鼠跳”、“吹氣球”、“夾彈珠”……
高年級的
同學們早已在各個游戲區(qū)域前排起了長龍，我好不容易看到一隊人少的，幾乎沒有任何猶豫，我拉著旁邊的女同學站了進去。然而這個“少”只是相對而言的，我們還是站到了腿抽筋，才
看見“劃龍舟”
原來是這么玩的:只見兩個人面對面，
手拉著手，兩人互相坐在另一個人的腳上，就組成一只小龍舟了。兩個人要配合向前移動，哪組最快到達終點哪組獲得的積分就最多。我不禁在心里打起了小鼓，但還是不
忍心
放棄已經(jīng)排了這么久的隊伍，只好硬著頭皮上了。隨著裁判一聲令下，五支“龍舟”急忙“開動”�？蓜傄婚_始我們就亂了陣腳:兩個人移動的方向不統(tǒng)一，一下子摔了個仰面朝天，惹得圍觀的人哈哈大笑。看別人已經(jīng)劃出了好幾步遠，我更是心急如焚。急中生智慌忙重整隊伍，我對同伴喊，“一”你抬起屁股移，“二”我抬起屁股移，就這樣在“一二一”聲中連滾帶摔終于劃到了終點線。耶，智慧加汗
水，沒想到居然獲得了第二名。
我們又來到了第二個游戲區(qū)域前，只見他們一個個志得意滿的臉，便知道這是一個十分
簡單的游戲了。走進一看才知道，原來是跳麻袋。我的彈跳力可不是吹的，簡直可以和袋鼠相媲
美了。的確，我
第一個跳過了終點線，可沒想到跳到了還要讀英語單詞，這些英語單詞寫在乒乓球上，放在一個桶里讓你抽。我隨手一抽，立馬
傻眼了，連見都沒見過的單詞�？粗@個單詞，我急得滿頭大汗:“我怎么這么倒霉，偏偏抽到了一個沒學過的，這些老師真是強人所難，給一個二年級的學生這么難的單詞。”迫不得已，我用“拼音法”試著拼，沒想到還真猜中了，拿到了高分，太
高興了。
接下來的多項游戲，我們斗智斗勇，柳暗
花明，玩得不亦樂乎。最后我用游戲得來的積分換了好多好多
禮物:有吃的、有玩具、有
學習用品……
辛勤的
勞動，豐厚的
收獲，那個“六一”是我過的最有意義的兒童節(jié)了。它將永遠珍藏在我的心里，它為我的
童年畫上亮麗的一筆。
