宿命被包裹成濕漉漉的姜糖，被不知名的
淚水沖刷。一切都是最好的安排，愿你
我都能成為最好的
自己。
往事蔥蘢競入懷 我們打從娘胎里就相識，只因你我的
母親是極要好的
閨蜜，平素兩
家就經(jīng)常走動，我們便在那個時候熟絡起來。
論歲數(shù)，我長你半歲，于是，適逢
過年過節(jié)，你便對我“奚落”一番，戲謔地稱我為“大齡女青年”。
歲月見證了我倆的
友誼，我說。
歲月是把殺豬刀，看你都長“
魚尾紋”了，你接著說。
那年的我們，依稀辨得清
天真的模樣。但又怎么會知道，無情莫過歲月，縱是最深的
牽掛，也能不留余地地被斬斷。
這么近，又那么遠 從幼兒園起，我們便是同班
同學。之后，又靠著各種關系的打點，奔著同一所小學去�？墒�，在度過了彌足珍貴的五年后，
叔叔為了讓你得到更好的發(fā)展，便把你送到縣里最好的
學校讀書。
年前，你拎著大包小包回來找我。看著你如
花的笑靨，我終于寬了心，你還是我的小青梅呀。彼時，你的臉染上一絲凝重：“親
愛的，我非常想你，每次遇上閑暇的
時間準備看你，卻被
父親遣送到大大小小的補習學校
上課；想給你寫封信，卻被繁重的
作業(yè)壓得沒有任何時間……”你說的情真意切，我的心里卻像長了一
根倒刺，怎么拔也無濟于事。
時光讓我們
失去了本來的面目。以前那個愛炸毛，半句沒個正形的瘋丫頭，如今已
成長為說起話來清晰的小淑女。想著想著，我的耳邊傳來一聲輕笑，抬頭一看，
原來你正在與我的母親交談，你爽朗的笑聲把我從漫天的思緒中慢慢拉回。
何處合成愁，離人心上秋 到了離開的時候，我看著你遠去的
背影，逐漸在地平線處與落日的余暉融為一體。
窗外依舊涼
風習習，可我深覺你使得一身唬人的好本領。要是真有幾分本事，怎么不使我眼角的淚水干涸呢？不過，我還是要
感謝你，感謝你曾留給我一份深厚的情誼。
因為我始終堅信，
離別并不代表永久的分隔。在夕陽落下的地方，我們揮
手說再會；在朝陽升起的地平線，我們會再次驚喜地重聚。
小小的我，在窄窄的窗欞間看透了很多……
點評 小作者采用第二人稱，細膩地詮釋了自己對
友情的獨特
感悟：由年少的親密無間，到
青春期的略有隔閡以及離別時的
惆悵不舍，這
可能就是這種年齡段所獨有的友情體驗吧。本文采用小標題的形式行文，層次清晰有條理。
