我的
弟弟叫何林燁，今年六歲，一雙亮晶晶的大
眼睛閃爍著
純真和機(jī)靈的光芒，白白凈凈的臉蛋兒帥氣十足。
一天晚上，我正坐在
書(shū)房的木椅上寫(xiě)
作業(yè)，突然傳來(lái)“哇”的一聲尖叫，嚇得我心臟都要驟停了。我知道肯定是弟弟在客廳搗蛋，便停下筆，朝著客廳吼道：“你是烏鴉啊！瞎叫什么！不知道我在做作業(yè)嗎？”可我的不滿并沒(méi)有換來(lái)安靜，弟弟反而大哭起來(lái)，還邊哭邊喊：“媽，
姐姐罵我，姐姐罵我是烏鴉，她欺負(fù)我……”天哪，到底誰(shuí)惹誰(shuí)呀？沒(méi)想到他還倒打一耙，我徹底“暈”了。
調(diào)皮的弟弟不僅在我做作業(yè)時(shí)搗亂，就連我背課文時(shí)，他也來(lái)打擾。有天晚上，我正在背誦課文《安塞腰鼓》，弟弟就悄悄地躲在我背后，一會(huì)兒揪揪我的辮子，一會(huì)兒扯扯我的衣領(lǐng)……總之，弄得我
根本沒(méi)辦法
背書(shū)，唉！
弟弟雖然很淘氣，但有時(shí)也挺
可愛(ài)的。就說(shuō)上個(gè)星期五吧，我數(shù)學(xué)
考試發(fā)揮失常，只得了78分。中午
回家，一看到
媽媽那張陰沉沉的臉，我就知道一場(chǎng)“暴
風(fēng)雨”要降臨了。正當(dāng)媽媽準(zhǔn)備訓(xùn)斥我時(shí)，弟弟像小
兔子似的跑到媽媽跟前，拽住媽媽的
手，奶聲奶氣地說(shuō)：“媽媽，您消消氣，
老師說(shuō)
生氣對(duì)身體不好。”然后，他又跑到我跟前，一邊用小手輕輕地給我擦著淚，一邊說(shuō)：“姐姐，你告訴媽媽，下次你一定考個(gè)100分帶回家。”我連忙誠(chéng)懇地對(duì)媽媽表態(tài)：“我一定好好
學(xué)習(xí)，下次一定考好�！闭f(shuō)完，我情不自禁地一把抱住了弟弟。這個(gè)平時(shí)特淘氣的弟弟，此時(shí)此刻居然“拯救”了我，我沒(méi)有理由不對(duì)他充滿
感激。
這就是我的弟弟，一個(gè)淘氣又可愛(ài)的小家伙。
點(diǎn)評(píng) 弟弟淘氣，“惡人先告狀”是其一，打擾“我”學(xué)習(xí)是其二；弟弟可愛(ài)，不僅及時(shí)化解了媽媽的火氣，還巧妙地“拯救”“我”于危難中。文中通過(guò)三個(gè)事例的描述，將弟弟淘氣又可愛(ài)的形象推到讀者面前，讓大家覺(jué)得：家有如此萌弟，
生活必定淚中帶笑。
