一個(gè)周末的
清晨，
我和
爸爸媽媽愉快地到紫陽
公園游玩。走著走著，我的眼前出現(xiàn)了一些不
文明的情景：一個(gè)三四歲的孩子在
家人的“看護(hù)”下攀爬到朱熹雕塑上
玩耍；一些年輕人在供人休息的椅子上吃
零食；在石桌旁，紙張、食品垃圾袋散落一地；
草坪、
路邊，隨處可以看到煙頭、煙盒……往前走，我碰見了
清潔工人，迎頭上去問：“阿姨，您每天差不多要打掃多少斤垃圾？”阿姨脫口而出：“要掃100斤左右�！甭牭竭@話，我停下了
腳步，陷入了沉思：和身邊華麗
溫馨的公園景色相比，這些不文明的行為讓我感到很不相稱。我不禁想起
課堂上
老師的話：“
美麗家園需要你我共同的呵護(hù)，人人都要爭做文明小市民，爭當(dāng)‘沈郎之星’�！�
是呀！我們到公園郊游時(shí)，應(yīng)當(dāng)
愛護(hù)
花草
樹木，愛護(hù)公共設(shè)施，讓依依的楊柳朝我們點(diǎn)頭
微笑，讓青青的石凳和幽香的木椅成為我們的休憩處。走進(jìn)社區(qū)時(shí)，應(yīng)當(dāng)愛護(hù)一草一木，保持
環(huán)境衛(wèi)生，讓瀑布般的三角梅向我們招
手示意，讓
美好的環(huán)境點(diǎn)綴我們
幸福的
生活。乘坐公共汽車時(shí)，應(yīng)當(dāng)主動排隊(duì)，
禮貌讓座，讓年老的
爺爺奶奶撫摸我們的頭說：“小
朋友，真有禮貌�！睓M穿
馬路時(shí)，應(yīng)當(dāng)遵守交通
規(guī)則，行走斑馬線，讓年輕的警察阿姨夸贊我們是遵守交通規(guī)則的小模范。
我正在沉思時(shí)，一張張紙片忽然映入我的眼簾，只見它們忽左忽右地隨
風(fēng)飄舞。我立刻上前，左右開弓，將它們牢牢地抓在手中，帶著欣慰的
心情徑直向近處的垃圾車走去！
這時(shí)，我抬頭看了看前方，爸爸媽媽已經(jīng)走遠(yuǎn)了。我頓時(shí)加快了腳步，臉上露出了滿意的笑容。
【評點(diǎn)】 小作者由
自己和
父母去公園游玩親眼所見的一些不文明的情景展開了一連串的聯(lián)想，想象順理成章，作為一名合格的小學(xué)生，我們應(yīng)該抵制不文明行為的發(fā)生，爭做一名
優(yōu)秀的
少先隊(duì)員。文章由實(shí)到虛，想象合理。結(jié)尾僅由“一張張紙片”便把小作者從沉思中拉回現(xiàn)實(shí)，十分巧妙。
