在
我讀四年級(jí)的時(shí)候，
因?yàn)?/font>我是轉(zhuǎn)學(xué)生所以在那個(gè)時(shí)候我才剛剛踏入這所
校園，對(duì)這里面的一切都很陌生。突然
門外想起了匆匆的
腳步聲，在這個(gè)一個(gè)
老師從門外走進(jìn)來(lái)，進(jìn)來(lái)的那名老師有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)、一雙
水靈靈的大
眼睛上面還掛著一幅黑框眼鏡讓人看起來(lái)很斯文、還是不是吧一抹
微笑掛在嘴邊她的面容很是慈祥最后我分班分到了四(3)班。
今天第一天
上課，我在想老師會(huì)是怎么樣的呢?
希望不要太兇、要對(duì)我們
溫柔一點(diǎn)。頓時(shí)門外想起了高跟
鞋的
聲音，此時(shí)我敢確定這個(gè)老師一定是個(gè)女的，當(dāng)老師剛踏進(jìn)
教室門的時(shí)候我驚呆了!她居然是昨天的那個(gè)慈祥的老師。我心想:太好了這個(gè)老師看起來(lái)很溫柔。不一會(huì)兒她便做了做我
介紹，他姓吳，我們要叫她吳老師。
在跟這個(gè)吳老師相處的時(shí)候發(fā)現(xiàn)她脾氣蠻好的，只要?jiǎng)e人不惹她
生氣她也不會(huì)生氣。有一次我字寫得不好吳老師跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)要我字寫好看一點(diǎn)，
回家之后我認(rèn)認(rèn)真真的寫，寫好了�？墒遣痪弥笪矣行┎缓�，一直犯這些錯(cuò)誤可是我聽(tīng)了過(guò)幾天又
忘記了，直到有一次吳老師終于
忍不住跟我發(fā)火說(shuō):怎么老是寫不好這些字呢，我在心里一直想著這件事。
現(xiàn)在我到了6年級(jí)了，吳老師依然還在教我，我想了很久發(fā)現(xiàn)吳老師對(duì)我就像對(duì)
自己的孩子一樣如此的無(wú)微不至，這不正像是
母親對(duì)孩子自己的
愛(ài)嗎?所以吳老師一直把我當(dāng)成自己的孩子一樣照顧。因?yàn)檫^(guò)幾天就是教師節(jié)了。我要借這個(gè)機(jī)會(huì)真誠(chéng)的像吳老師說(shuō)一聲教師節(jié)
快樂(lè)，在這里，吳老師不僅僅是一個(gè)好老師還是一個(gè)好
媽媽!
