現(xiàn)在的大石村，
家家房前屋后種滿了棗
樹，就連
山上也是。到了收棗的時(shí)節(jié)，一整個(gè)村子，都紅紅的。就連村民的臉上也泛著紅光。那紅艷艷的棗讓村民們的腰包鼓了起來(lái)。
當(dāng)人們抬著一筐筐的棗從山上下來(lái)的時(shí)候，總能看到退休的老支
書在山腳下，坐在一塊大石頭上，對(duì)著一棵孤零零的棗樹發(fā)愣。他們知道——老支書又想他的兄弟了。
以前的大石村，真的只有一塊塊光禿禿的大石頭。世代靠山吃飯的人們，已經(jīng)把山“吃”得支離破碎，露出了
綠色外衣下的貧瘠的身軀。山上的植被越來(lái)越少，
風(fēng)里的黃沙卻越來(lái)越多。
連年的貧窮
饑餓和惡劣的
環(huán)境讓村民們意識(shí)到現(xiàn)狀的嚴(yán)峻。大石村是個(gè)封閉的村子，村里沒(méi)有一所
學(xué)校，自然，也沒(méi)有一個(gè)
讀書人。于是，當(dāng)時(shí)的村支書決定籌錢送兩個(gè)孩子去讀書，或許知識(shí)可以
改變這座村莊。村支書的
想法得到了大家的支持。村民們選了村里的一對(duì)孤兒兄弟——就是當(dāng)年的老支書和他的
弟弟。他們倆自幼無(wú)父無(wú)母，全靠村民們的接濟(jì)
長(zhǎng)大。
村民們一家出一點(diǎn)錢，總算把小兄弟倆的學(xué)費(fèi)和
生活費(fèi)湊足了。那一天，全村人目送兄弟倆出村，就好像看著兩
根救命稻
草遠(yuǎn)去。他們
希望這兩根“稻草”能為他們帶回生活的希望。
兄弟倆也
明白自己的
責(zé)任。他們
努力讀書，提前讀完初中。就在他們要升入高中那一年，村子里傳來(lái)噩耗——出事了。兄弟倆聽說(shuō)，一場(chǎng)暴
雨下了三天三夜，泥石流從已經(jīng)光禿禿的山上沖下來(lái)，沖毀了村子里大半的房屋，還卷走了幾個(gè)人。
兄弟倆震驚了。
哥哥對(duì)弟弟說(shuō)，
我們回去吧，該回去報(bào)答大家了。弟弟默不作聲，哥哥以為他答應(yīng)了。第二天一早，哥哥打算叫弟弟收拾行李時(shí)，發(fā)現(xiàn)他的行李都不見(jiàn)了，只留下一張字條：哥，我
選擇另一條
路，不過(guò)我會(huì)回去的。
氣急敗壞的哥哥來(lái)不及找尋弟弟的下落，就踏上了
回家的路途�；氐酱遄永�，那一片慘景讓他驚呆了。破落的房屋，哭喪的臉，讓他把對(duì)弟弟的怒氣拋到腦后，開始在村子里忙活，搭帳篷、重建房屋。讀書人的歸來(lái)，似乎讓村民重新燃起了希望。后來(lái)，哥哥成為了村支書，接過(guò)一村子的重?fù)?dān)。
但是，幾年的知識(shí)
學(xué)習(xí)并沒(méi)有讓哥哥變成一位智者，只是讓他比村民們多識(shí)幾個(gè)字而已。哥哥用盡自己的知識(shí)帶領(lǐng)村民打拼�？墒菐啄晗聛�(lái)，日子并沒(méi)有多大的起色。就在哥哥考慮要不要遷村時(shí)，一
群陌生人來(lái)到了大石村。那群陌生人告訴哥哥，他們是他弟弟請(qǐng)來(lái)的。
原來(lái)，弟弟這幾年在外面打拼，賺了不少錢，他
花錢請(qǐng)了這些懂得科學(xué)的專家們回來(lái)為大石村看看�！澳俏业艿苣兀俊备绺鐔�(wèn)。一群人面露難色，他們掏出一封信遞給他：
哥，我在外面干了幾年活，賺了一點(diǎn)錢，全部給了那幾個(gè)專家，希望他們能給村子帶來(lái)一點(diǎn)轉(zhuǎn)機(jī)。我肺癌晚期了，估計(jì)是再也回不去了。哥，你要帶著村子里的人好好生活。
就在哥哥還沉浸在那封信帶來(lái)的震驚和悲傷之中時(shí)，專家們已經(jīng)開始忙里忙外地測(cè)量起來(lái)了。他們發(fā)現(xiàn)：大石村的土質(zhì)極其
適合種植棗樹。于是，村民們開始了一輪種植棗樹的熱潮……
就這樣，大石村開始慢慢富裕起來(lái)了，老支書為弟弟種了一棵棗樹，年年這個(gè)時(shí)節(jié)都會(huì)來(lái)看看它。
【評(píng)點(diǎn)】 文章采用倒敘的
手法，講述了兄弟二人在鄉(xiāng)親們的幫助下，出外讀書并回報(bào)村子的故事，表現(xiàn)了兄弟二人所
走過(guò)的不同的
道路以及對(duì)村子的不同的
影響和他們之間動(dòng)人的情誼。故事完整，筆法細(xì)膩，首尾圓合。不足之處在于中間部分對(duì)兄弟二人之間關(guān)系的刻畫著筆不多，而兄弟倆前后的敘述又略顯冗長(zhǎng)。
