我踏步走進(jìn)
校園，
春天暖暖的氣息迎面撲來(lái)。
春天的足跡已隨處可見。升旗臺(tái)旁那迎春
花，金燦燦的笑臉連成了一片。它們有的還是花骨朵兒，一副含苞待放的模樣；有的已競(jìng)相開放，
風(fēng)情萬(wàn)種。微風(fēng)拂過(guò)，香氣襲人。花叢上，蜜蜂和蝴蝶也聞香而至，漸漸地多了起來(lái)。此情此景，許多
同學(xué)路過(guò)時(shí)都會(huì)
忍不住停下
腳步彎下腰，吸一口這沁人心脾的香氣。
蒼翠的
雪松屹立在眾
樹之間，像一個(gè)
堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，時(shí)時(shí)刻刻盡職盡責(zé)地守衛(wèi)著校園里的一切。微風(fēng)吹過(guò)，雪松越發(fā)青翠。細(xì)細(xì)聞，哪里別樣的清香隨風(fēng)而來(lái)？再聞?dòng)致劜灰娏恕Ｎ?a href='http://stephenandchristina.com/zuowen/naixin' target='_blank'>
耐心尋去，哦，
原來(lái)雪松旁是一棵棵挺拔的香樟樹，蔥蔥郁郁間已有少許淡黃的小花探出了
美麗的臉龐。我湊近盡情深呼吸，頓覺(jué)神清氣爽，感覺(jué)整個(gè)人都開始飄飄然了。我想再過(guò)幾天，這
香味也能浸染整個(gè)校園吧！香樟樹上不知名的小
鳥們?cè)趪\嘰喳喳地談?wù)撝鴮儆谒鼈?a href='http://stephenandchristina.com/zuowen/ziji' target='_blank'>
自己的
趣事，不時(shí)再高歌幾曲或低吟幾句，和著從遠(yuǎn)處教學(xué)樓里傳來(lái)的瑯瑯
讀書聲，這屬于春天的交響曲也是絕了。
讓我駐足流連的還有那香樟樹和墻角之間的一片竹林，高高瘦瘦的竹兄弟們
精神抖擻地挺立著，抽出了新的嫩芽。地上，一棵棵春筍破土而出，在
燦爛的
陽(yáng)光下、和煦的
春風(fēng)里茁壯地
成長(zhǎng)著�？粗粗曳路鹨渤闪松炫_(tái)旁的一棵竹筍，靜靜地
欣賞，默默地
守望，
快樂(lè)地成長(zhǎng)……
丁零零、丁零零——早讀課的
鈴聲響了，我驀然從沉思中醒來(lái)，向
教室奔去。
點(diǎn)評(píng): 早晨進(jìn)教室經(jīng)過(guò)升旗臺(tái)，小作者便用
手中的筆畫下了春天里校園升旗臺(tái)一角的
美景，特別是描寫香樟樹的花讓人眼前一亮，細(xì)細(xì)想來(lái)，
老師還從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)呢，下次一定要好好去尋一尋、聞一聞！
