朋友，你可曾有過苦樂交織的
滋味，這種滋味叫你哭笑不得，簡直就是又
愛又恨。對于
我來講，前不久的期中
考試就是這樣一個(gè)令人苦樂交織的過程。
一學(xué)期如火如荼的
活動(dòng)已經(jīng)
結(jié)束了，期中考試也不知不覺地降臨了。對于我們這些七年級新生來講，也算是一次大的考驗(yàn)。不再是以往
簡單的三
門學(xué)科，而是增加到七門，
如果想要使
成績名列前茅，這七門學(xué)科的成績都要
優(yōu)秀。這下我可犯了難。語數(shù)外我還挺有把握，可是這新增的課程，卻被我一再遺忘。盡管
老師一
開學(xué)便告誡我們及時(shí)溫習(xí)，而現(xiàn)在說什么都晚了。臨考前幾天晚上，我開掛式地復(fù)習(xí)。終于，令人膽戰(zhàn)心驚的一天就要
來臨了。
步入
學(xué)校，空氣中到處彌漫著
緊張的氣息。首先遇到的是我擅長的語數(shù)外。大
家紛紛埋頭答卷，一
時(shí)間，
教室里只剩下“沙沙沙”的
寫字聲。我仔細(xì)讀題，認(rèn)真答卷，試卷上的一道道考題，好似一個(gè)個(gè)守衛(wèi)兵，牢牢把守著每一道關(guān)卡。我
努力和他們作戰(zhàn)，
勇敢地
面對考驗(yàn)。回頭望去，那一行行整齊的字跡，就像我親
手插下的小苗，令我倍感欣慰和喜悅。這是我努力的成果，哪怕是考試也樂在其中。
隨之而來的便是小四門。拿到試卷后，我整個(gè)人都變得不好了。密密麻麻的
文字，讓我天旋地轉(zhuǎn)。怎么辦？只有硬著頭皮闖一闖了。碰到
熟悉的考題，還能答得出來，遇到陌生的，我就像無頭蒼蠅一樣，到處亂撞。靜下心來想想，早知今日，何必當(dāng)初！對待這幾門課，我始終抱著無所謂的
態(tài)度聽講，而在考場上抓耳撓腮之時(shí)，為時(shí)已晚。因此，答這幾張?jiān)嚲�，我不再�?a href='http://www.stephenandchristina.com/zuowen/xinxin' target='_blank'>
信心滿滿。而整個(gè)考場里，也是一片陰沉，毫無生機(jī)的氣息。
這苦樂交織的滋味，總歸是不好受啊！而以它為樂的辦法只有
書本。以后，我會(huì)告訴你，考場，我不
討厭你！
【點(diǎn)評】 緊扣題眼，主旨明確。作者緊緊扣住“滋味”，將考語數(shù)外前胸有成竹、信心滿滿和考小四門時(shí)灰心喪氣、天旋地轉(zhuǎn)，抓耳撓腮、毫無生機(jī)的
感受相對比，用考試這條主線串了起來，猶如一支苦樂交織的樂曲，旋律優(yōu)
美，彰顯了愛學(xué)、會(huì)學(xué)、樂學(xué)的主題。
妙用描寫，語言靈動(dòng)。文章多處用了細(xì)節(jié)描寫，語言明快。如“哎！這我可犯了難”“回頭望去，那一行行整齊的字跡，就像我親手插下的小苗，令我倍感欣慰和喜悅”“怎么辦？只有硬著頭皮闖一闖了”等細(xì)節(jié)描寫，將作者在考試前后的真實(shí)感受淋漓盡致地表現(xiàn)了出來，照應(yīng)題目，苦樂交織。
