苦樂交織的滋味作文

　　朋友，你可曾有過苦樂交織的滋味，這種滋味叫你哭笑不得，簡直就是又愛又恨。對于我來講，前不久的期中考試就是這樣一個令人苦樂交織的過程。
　　一學期如火如荼的活動已經結束了，期中考試也不知不覺地降臨了。對于我們這些七年級新生來講，也算是一次大的考驗。不再是以往簡單的三門學科，而是增加到七門，如果想要使成績名列前茅，這七門學科的成績都要優(yōu)秀。這下我可犯了難。語數外我還挺有把握，可是這新增的課程，卻被我一再遺忘。盡管老師一開學便告誡我們及時溫習，而現在說什么都晚了。臨考前幾天晚上，我開掛式地復習。終于，令人膽戰(zhàn)心驚的一天就要來臨了。
　　步入學校，空氣中到處彌漫著緊張的氣息。首先遇到的是我擅長的語數外。大家紛紛埋頭答卷，一時間，教室里只剩下“沙沙沙”的寫字聲。我仔細讀題，認真答卷，試卷上的一道道考題，好似一個個守衛(wèi)兵，牢牢把守著每一道關卡。我努力和他們作戰(zhàn)，勇敢地面對考驗�；仡^望去，那一行行整齊的字跡，就像我親手插下的小苗，令我倍感欣慰和喜悅。這是我努力的成果，哪怕是考試也樂在其中。
　　隨之而來的便是小四門。拿到試卷后，我整個人都變得不好了。密密麻麻的文字，讓我天旋地轉。怎么辦？只有硬著頭皮闖一闖了。碰到熟悉的考題，還能答得出來，遇到陌生的，我就像無頭蒼蠅一樣，到處亂撞。靜下心來想想，早知今日，何必當初！對待這幾門課，我始終抱著無所謂的態(tài)度聽講，而在考場上抓耳撓腮之時，為時已晚。因此，答這幾張試卷，我不再是信心滿滿。而整個考場里，也是一片陰沉，毫無生機的氣息。
　　這苦樂交織的滋味，總歸是不好受�。《�以它為樂的辦法只有書本。以后，我會告訴你，考場，我不討厭你！
　　【點評】
　　緊扣題眼，主旨明確。作者緊緊扣住“滋味”，將考語數外前胸有成竹、信心滿滿和考小四門時灰心喪氣、天旋地轉，抓耳撓腮、毫無生機的感受相對比，用考試這條主線串了起來，猶如一支苦樂交織的樂曲，旋律優(yōu)美，彰顯了愛學、會學、樂學的主題。
　　妙用描寫，語言靈動。文章多處用了細節(jié)描寫，語言明快。如“哎！這我可犯了難”“回頭望去，那一行行整齊的字跡，就像我親手插下的小苗，令我倍感欣慰和喜悅”“怎么辦？只有硬著頭皮闖一闖了”等細節(jié)描寫，將作者在考試前后的真實感受淋漓盡致地表現了出來，照應題目，苦樂交織。